文档介绍：大班音乐活动草原小牧民教案
　　教学目标
　　1、让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质。
　　2、使幼儿能根据不同的节奏选择乐器，并初步学会识图谱演奏。
　　3、激发幼儿兴趣，培养幼儿热爱音乐的情感。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、认真倾听并积极参与歌唱活动。
　　教学准备
　　节奏谱、音乐磁带、小手小脚标记、乐器标记以及双响筒、沙球、铃鼓。
　　教学过程
　　一、欣赏乐曲，熟悉旋律
　　1、今天老师给你们带来了一首歌曲，请你们来听一听，听完之后，哪个小朋友来告诉老师，你听到歌里唱了些什么？
　　（放磁带2遍）
　　小结：这首歌是我国一个少数民族的歌曲，歌里讲述的是一个生活在草原上的小朋友，他在放羊的时候看到草儿青青，牛羊肥肥，心里特别高兴，真是看在眼里，喜在心里啊。
　　2、这首歌给你什么感觉？
　　这首欢快活泼的歌名字叫做《草原小牧民》。
　　二、识谱选择身体动作
　　1、它还可以用好听的乐器来演奏呢！看，这是它的节奏谱。
　　（教师出示节奏谱）
　　⑴瞧，你在图谱上找到了几种不同的颜色？
　　⑵为什么是四种颜色？你们有没有发现什么？（“ｘｘ”用跺脚，“ｘｘｘｘ”用拍手，“ｘ—”用扭一扭。分工合作）
　　⑶还有没有发现特别的地方？（讲合奏）
　　2、教师清唱，幼儿用身体动作来打节奏。
　　总结：每小结的第一拍都是重拍，拍手第一拍要重，后面要轻，跺脚也是，扭一扭的小朋友要特别注意，要先拍一拍再扭，拍手也要注意在那一小结ｘ的地方拍。
　　3、教师清唱，幼儿用身体动作来打节奏。
　　师：这一遍果然进步很大，有轻有重之后好听很多呢！可是，还