“和倍”“差倍”问题 (2).ppt

文档介绍：分数除法
“和倍”“差倍”问题
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一、复习旧知，引入问题
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一、复习旧知，引入问题
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二、探索交流，解决问题
根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？
独立思考：
从图中你获得了哪些信息？
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二、探索交流，解决问题
六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班
上半场和下半场各得多少分？
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二、探索交流，解决问题
和倍问题
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二、探索交流，解决问题
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二、探索交流，解决问题
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二、探索交流，解决问题
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二、探索交流，解决问题
想一想：你还能列出
不同的方程吗？
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