文档介绍：中考语文记叙文阅读答题技巧
——赏析字词/句子
北海九中 孙艳吉
教学目标： 
1. 学会从修辞、描写手法、词意、句式、表达方式等角度去把握记叙文阅读词句类答题技巧。（重点） 
2. 学会从联系上下文内容去分析文本，把握文章句子中人物的情感。（难点） 
教学方法：问答法，角色带入法，自主探究法，多媒体教学法。
教学准备：多媒体课件
一、谈话导入
同学们，从我们以往所做试卷题型来看，中考赏析词句怎么考呢？它有哪些常见的题型呢，还记得么？能大致概括一下么？
常见题型
1)、赏析文章中划线句子好在哪？（从修辞的角度/描写手法的角度）
2)、结合语境，品析下面句子中加点词/划线句子的表达效果。
3)、句子使用了什么表达方式？简要分析其作用。
4)、用了什么句式，简要分析其表达作用。
二、答题思路
1)、赏析字词句子这种题型时，先审题，后从文中找到该句，反复品读该句及其该句前后一两句（或一两段），把握文章的情感。
2)、值得注意的是，在领悟情感时，要明确该句的动作发出者是谁。
三、掌握几种赏析词/句的答题套路
1)、 修辞的角度
描写的角度
词意的角度/词语运用的角度
2)、 表达方式角度
句式角度
常见的修辞、描写手法、表达方式、句式等
1、常见的修辞手法及其作用
比喻：形象生动地描写事物、讲解道理，增强语言的生动形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
（2） 拟人：赋予事物以人的性格、感情，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4） 反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
（5） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
2、常见的描写手法及其作用：
（1）肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写
——以塑造人物形象/性格特征为主。
（2）环境描写：自然环境描写和社会环境描写
自然环境：交代故事发生的时间、地点等，渲染.....环境气氛、衬托人物的......情感、推动故事情节的发展；揭示文章主题。
社会环境：交代时代背景/社会****俗/观念等，渲染......环境气氛，衬托人物心情，揭示......社会现实，深化主题。
3、常见的表达方式及其作用：
1）.议论：点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果 。
2）.抒情：可以使文章具有感染力。
3）.描写：可使人/景/物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。
4）.记叙：可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
4、常见的句式及其作用：
1）疑问句：吸引读者，制造悬念。
2）设问句：提醒注意，引发思考。
3）反问句：加强语气。
4）感叹句：抒情强烈。
5、常见的特殊用词及其作用：
1）叠词：加深语意的作用，使语句朗朗上口，富于音韵美。
2）动词、形容词：富有表现力，生动形象地写出了…....
五、链接中考题分析1
（2018北部湾中考题——山一样的屋顶）
从人物描写的角度，赏析第段的画线句子。
她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不