文档介绍：牛 顿 第 三 定 律
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复****回顾
问题一：什么是力？试举例说明。
力是物体对物体的相互作用。
展示：一组2号同学。其他同学补充
问题二：请说出力的三要素。
大小、方向、作用点。
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推动火箭前进的力
施力物体：
受力物体：
对气体的力
施力物体：
受力物体：
利用火箭升空的情景说明力的作用是相互的
火箭
气体
气体
火箭
作
用
力
反
作
用
力
反
作
用
力
作
用
力
展示：自主回答。其他同学补充
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结合刚才实例，你能给出作用力反作用力的定义吗？
作用力与反作用力：
两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对这个物体也有力的作用。相互作用的这一对力叫做作用力与反作用力
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学****目标
（一）知识与技能
1、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。
2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题。
3、能区分平衡力与作用力和反作用力
（二）过程与方法
1、通过动手实验，培养独立思考能力和实验能力。
2、通过用牛顿第三定律分析物理现象，培养分析解决实际问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1、培养实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。
2、激发探索的兴趣，养成科学探究的意识。
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实例分析1
桌子对书的支持力
FN1
FN2
书对桌子的压力
。
实例分析2
请利用给出的实例说明力的作用是相互的
展示方式：各小组抢答，其余小组或同小组补充
Ff1
Ff2
FN1
FN2
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实例分析3
F′
F
展示方式：各小组抢答，其余小组或同小组补充
甲
乙
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一 作用力与反作用力
物体A
物体B
相互作用
作用力
反作用力
（反作用力）
（作用力）
2、作用力和反作用力的性质相同
3、作用力和反作用力分别作用在不同的物体上, 作用在同 一直线上,方向相反
1、力的作用是相互的，力总是成对出现
小结
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拔河比赛到底比什么?
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条 件
A、B读数是否相同？
1、A弹簧不动，用B弹簧拉A
2、B弹簧不动，用A弹簧拉B
3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动
1、使用弹簧秤前先进行调零。
2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。
3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。
相同
相同
相同
二实验探究：作用力反作用力的关系
实验注意事项：
展示：各小组随机抽取
实验探究器材1：两只弹簧
作用力反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直线
实验结论：
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