文档介绍：数据库原理及应用课程设计
健康档案管理系统

姓名：
学号：
专业：
班级：软件1103班
指导教师：易文龙

软件学院
二0一二年十二月
目录
1
1
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使用需求及处理流程 1
功能需求及数据需求分析 3
3
数据要求 3
3
4
数据流图 4
E-R图 4
数据字典 5
7
创建数据库 7
创建表 7
体检信息表 7
病例信息表 7
学生信息表 8
8
8
修改记录 9
删除记录 10
查询记录 11
统计 11
11

通过实****进一步掌握数据库设计的步骤，掌握如何进行系统分析、系统设计、系统实现，最后得出一个简单的数据库应用系统，把所学的理论与实践相结合。熟悉数据库设计的基本方法和步骤，理清数据库设计各个阶段所要完成的任务。通过该实验更加清楚地了解数据库设计的过程。

在飞速发展的时代，人才是非常稀缺的资源。而大学则是一个人才的培养基地。在这里有无数的大学生，他们都是世界未来的主人。因此很大大学生的问题都备受大家的关注，其中最重要的几点中，有一点就是大学生的健康问题。针对这点，许多大学都有设立自己的校医院，为大学生们的健康问题做检查、记录、分析以及诊断。为了便于管理，健康档案管理系统应运而生。
健康档案管理系统的使用流程是：医生登录，根据体检信息、病例信息来登记新纪录，或者修改记录，或者删除记录。医生或学生登录查询记录，根据需求确认是否需要打印信息。

使用需求及处理流程
健康档案管理系统能够更有效的对学生的健康信息进行管理和分析，并且可以有效的及时地对生病的学生进行治疗和救助。同时健康档案管理系统可以连接因特网方便学生自己更好地了解自己身体的健康状况，以便学生作出相应的计划使自己的身体更加强壮。
下图为健康档案管理系统的基本使用流程图：
图2-1学生使用流程图
图2-2 医生使用流程图
功能需求及数据需求分析

该系统的健康文件包括病历文件和体检文件。
1．登记
将学生的健康信息插入健康文件；
2．修改
修改一个学生的健康档案记录；
3．删除
删除学生的健康档案记录；
4．查询
可以组合各种条件进行查询，显示学生健康信息并打印健康文件报表；
5．统计
对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析，由一般统计和动态分析两种。一般统计包括计数和求平均值；动态分析由健康历史求出平均年增长值和年增长率。
数据要求
1．体检文件：学号、姓名、性别、系别、年龄、身高、体重、胸围、日期
2．病历文件：学号、姓名、性别、系别、诊断、日期

基于上述功能需求，通过实际情况分析，健康档案管理系统的业务规则如下：
所有学生可以也仅可以查询自己的体检信息和病历信息以及打印这些信息。
每位学生有唯一学号来标识，学号根据入校时间顺序自动生成。
每位医生可以登记新生的信息，可以修改记录、删除记录、查询记录以及打印记录。但只可以操作自己负责的部分班级。
每位医生有唯一工作编号来标识，工作编号根据工作时间顺序自动生成。
需要打印的内容必须查看后才能进行打印操作。
一个学生可以有多张体检信息表，和多张病历信息表

数据流图
E-R图

图3-1学生信息E-R图图3-2 病例信息E-R图
图3-3 学生使用流程图
图3-4 总体E-R图
数据字典
数据字典是系统中各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果，数据字典是对系统所用到的所有表结构的描述，健康档案管理系统的主要数据见下表。