文档介绍：《美国独立战争》教学设计
阳城三中 安静
教学目标：
1．了解美国独立战争的重大事件，了解华盛顿的主要事迹并能科学评价历史人物。
2．掌握《独立宣言》的内容及意义。
3．掌握美国独立战争的性质、影响。
教学重难点：
重点：《独立宣言》的内容及影响；难点：美国独立战争的历史影响，华盛顿的重要作用。
教学过程：
[新课导入] 
1. 提问：同学们，当今世界综合国力最强的是哪个国家？（美国）国旗是一个国家的象征，美国国旗是什么样呢？（星条旗）美国国旗怎么那么像今天英国的米字旗？那么美国和英国有着什么渊源？200多年前，如今的世界头号强国美国是英国的殖民地，这个国家虽然很年轻，却演绎了大国崛起的罕见奇迹。今天，让我们一起来学****美国独立战争。
2. 出示学****目标，学生齐读并记录关键词。
 二、[独立战争] 
1出示彩色覆盖13州位置。 大家知道北美最早的主人是谁吗？ 印第安人 
师：后来，随着新航路的开辟，西欧殖民者来到这里，采取种族灭绝政策，印第安人所剩无几。取而代之的新主人是欧洲移民，最重要的是英国移民。因此，在北美通用的语言是英语。但同时进入北美的还有荷兰人、法国人、瑞典人等，它们的语言也丰富了北美通用语言的词汇，形成了独特的美式英语。共同的语言产生共同的文化。经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济发展起来了。美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。
出示（多媒体课件：北美经济的发展图） 
，当时的英国会是什么态度呢、
请大家来看看当时英国对北美殖民地的政策。结合课本描述及多媒体三幅图片说一说英国殖民统治。（比如，英国人要求殖民地人民必须喝他们出售的茶，穿他们卖的衣服，向北美人民征收高额税收）
大家想一想英国为什么要推行这些政策？这些政策对北美殖民地产生什么影响？
（英国要把北美殖民地作为它的原料产地和商品倾销的市场）。（严重阻碍了北美资本主义的发展），归纳根本原因
想一想，假如你是当时美利坚民族的一员，你会怎么办？
英国的殖民统治终于激起了北美人民的反抗。哪里有压迫哪里就有反抗，枪杆子里出政权波士顿倾茶事件发生后，英国颁布了更加残暴的法令，企图压制北美人民的反抗，但北美人民并没有屈服，一场战争的爆发不可避免。
学生活动：阅读课文，梳理美国独立战争经过。
要求：；
，流畅；
重点突破：《独立宣言》
1、时间 ：1776年7月4日（美国独立日）
2、起草人：
3、内容 （多媒体出示部分内容，并归纳宣言体现的原则）
4、意义
师：（出示表格对双方的政治、经济、军事力量进行对比） 双方的综合力量根本不在一个档次。 不仅条件艰苦，战争初期，美国还连连吃败仗。但是美国人民没有退缩，顽强的战斗着，战争终于在1777年有了转机。 独立战争的转折点是什么事件？ 
生：萨拉托加大捷。（师板书：1777）
师；萨拉托加大捷后，美国越战越勇，这一战更让那些与英国有矛盾的欧洲国家站在美国一边进行支援。1781年华盛顿领导美军在约克镇大败英军主力。1783年英军看到大势已去，同美国签定合约，正式承认美国独立。战争胜利了，美国为自己赢得了什么呢？