文档介绍：《让我们荡起双桨》
石家庄市谈固小学 陈艳肖
教学目标:
“爽”这个生字，正确书写六个要求会写的生字。
、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会课文所表达的情感。
《让我们荡起双桨》这首歌曲。
教学重点、难点：
重点：理解诗歌内容，有感情朗读课文。
难点：体会课文所表达的情感。
教学准备：
课件和歌曲
教学过程：
一、欣赏歌曲，了解与这首歌曲相关的背景资料，导入新课。
《让我们荡起双桨》
。（课前预****br/>《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。这首由刘炽先生作曲，乔羽先生作词，旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于上世纪50年代，横跨半个世纪，影响了一代又一代的少先队员。
乔羽，中国著名词作家，创作了多首歌曲。担任北京大学歌剧研究院名誉院长。
：歌词。板书课题：让我们荡起双桨
荡起双桨：划船时同时划动两条桨拍击水面。
板书课题时可以学生字：荡（结构，落薄莎 满漠）浆（奖桨将）
二、检查预****学****生字“荡”和“桨”。
“荡”字：结构、组词、形近字。辨析“飘荡”和“漂荡”
（1）村子经过暴风雨的洗礼后，许多零零碎碎的东西在水面（ ）。
（2）一阵秋风吹过，片片落叶随风（ ）。
“桨”字：结构、组词、形近字。
。
漂荡 双桨 倒映 波浪 悄悄 美丽 环绕 红墙 洒满 凉爽 愉快 幸福 白塔 四周 愉快 安排 尽情
： （ ）的白塔 （ ）的风
（ ）地歌唱 （ ）地欢乐
：倒、尽、漂。
：荡 桨 塔 爽 洒 愉
7..学****生字“爽”：结构、笔顺（重点指导）、组词、演变及字义。
三、初读课文，了解课文结构和主要内容。
1、指名朗读。
2、课文共多少小节，和学过的课文相比，你发现了什么？
先指名回答，师再讲解：“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”在文中三次出现，这在写作手法上叫反复。
这种手法的运用能产生一唱三叹，回环往复的表达效果，突出了少先队员的心情。这句话在歌词中虽然内容没发生任何变化，但给人的印象却是在不断强化，使人的情感不断上升。
第二四六小节可视为与前面一小节内容是一体的，将全文分为了三个部分。
三、精读感悟，理解课文。
：景美。
（1）自读第一段，思考：这一段写了哪些景物？哪些动词表明了北海公园景物的美和小朋友愉快的心情？
（2）小组讨论