文档介绍：小学推普工作计划
一、指导思想
以科学发展为指导，学****宣传《中华人民共和国通 用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言 文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识, 增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动 向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字 规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的 语言环境。
二、 成立校推普领导小组
组长：本班主任
组员：本班全体学生
三、 工作措施
创设学校推普环境，营造班级推普氛围
利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普 专题宣传。
每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的 相关文章。
班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
加强推普小组的工作力度
我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、 副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工 作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定 成绩将作为文明班级评比条件之一，优
秀推普员期末将受到学校表彰。
进一步丰富推普内容，活跃形式
抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和 背诵课文、词语、古诗词等。
班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审 核，计划最优者作为年级的观摩班会。
举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学 生的普通话水平。 .充分利用艺术节班级合唱比赛的机 会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学****生活的每一个细节。
.积极开展推普周和读书节活动。
.举行推普征文比赛。
大队部强化推普工作
把推普工作纳入我校文明评比工作。
把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用 多种形式宣传推广普通话。
开展学校“推普小明星”评选活动。
建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培 训。
不定期召开推普小组经验交流会。
不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为 学校推普骨干。
小学推普工作计划2015
一、 指导思想：
认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字 法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普 通话活动的高潮，促进我校推普工作达标。
二、 主题：“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀 文化传统”
三、 领导组织机构：
领导小组
组长：
成员：
工作小组：
四、 具体工作安排：
提高语言文字规范化意识
定期组织广大师生要认真学****中华人民共和国国家 通用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写， 有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于 教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入 日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学 校文化建设。使普通话成为校园语言。
建立领导机构，健全规章制度
制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会 议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法, 做到措施得力，责任到人。
加强校园文化硬件建设
1、 设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。
2、 加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。
学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的 宣传，做好普通话的示范工作。
3、 开展推普专项活动
组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留 底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。
重视校园普通话软件建设
课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素 质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生 学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教
学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下 几个方面开展工作：
一是提高学校领导的认识，增强责任感；
二是强化教师的榜样示范作用；
三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用， 将普通话贯穿在语言教学各个环节；
四是规范学生的言行；
五是开展各种推普活动。
1、 推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本 功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用 普通话，改正方言音;注重学生语言表达能力的培养，特别 是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚 持，三加强，四小结。
学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通 话。
教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。
各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节 和字体。
2、 在学生中确立“说好