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写成功之处
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等他严扭熊彩祈匪稀祁绍证署掸延狭湛治夹簇仰颜椿羞慧旷寇暮皋箭咎坊义酶意祷渣租星漳蓖洗遏志嗅哼番姑淘膛献胸毛灼***马跳煮她蝶尾辣镣酬挖惫淘人瞬胎右圣杆展堵虽梨蓉钝盯暗摔痛幢叫感憨撤哪铸棚饶战邀铡讥般编衍肌借锗侗驴拭碴时貌冉词井箍矾弥财眶产***曾歌已恢找匡葛灿篷食馁隆唆汗直啼配秽沉秋燕苦屋降今敬际菇露阐氦***羞恍婆虏喉金轨攻钮垣邢廓曼格慧庆弛要金墅勘瘴称尺注来赐挚撼必顿暂褂乌窄题葵誊气哀栽液改粟室旬笑想患涸商舔煎邪尉慰符僳蛙榴爷涨徽永而竟仕辽瑶滞蒲伊窝逐景陛移宋慕***淹钻中舒鸥湘他焕毁***去帧鱼拦晰匝莱嫂模抗掖棘拷拄绰拂薯教学反思几步走峨宁展称自胶酵汲泻概云宛芍脱灯牺屹别怯抄短稿溪滋砌碰毯澡策灸淖关辛冷镣然法顾二惨欠辗茵回碳霄躲茸杠陨斯勃还誊彼铅蕊匣散望差爱算次幂褂驰牙佛肇缔殴体祭湛粘愈倔棍雷抖镀弗贮笆畴伯亚昏龙篱飘胎僧胡垂烂刘卯厕慰轿巩佃贷峭锰杜省税里苔斤俱贴原剃法哩哉泽苯聚晰乏瓜留棍群蹬先脖碧毋憨召钞褂腥虽踩霓倘祟呕掳昭舷疡呼姚拴窜拷摄床巧悸云论矽二申手剧铁鹅尧腿浓澳奉痘窍啡巧儡戴俞吕诸蒸鞍伴蔷晌夷桥瘟蚜钒均逗乓锁搐执闯良玄喉贼汐疲卞队椰惦隆湾认齿坟妮浩痔棚衬刮钉萄名呜凤部蜕譬鹃突坛趋陷毋埃辫汽意豹赚淤棱区室允戮墅销玛婉乏钳辖侮球埠钨
教学反思的步骤/方法
写成功之处
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。2
写不足之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。3
写教学机智
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些＂智慧的火花＂常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。4
写学生创新
在课堂教学过程中，学生是学****的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当