文档介绍：片段练****人物描写系列之一
外貌描写
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也称肖像描写。即是对人物的外貌特征,包括人物的容貌（面容长相，五官等） 、体型（高、矮、胖、瘦） 、姿态衣着（穿着打扮） 、神情（喜、怒、哀、乐）等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
外貌描写
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他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双招风的耳朵，本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还有几条曲折的“乡间小路”。半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩。
猜一猜
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请你诊断
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。
诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。
建议：进行有特点的外貌描写
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抓特点
我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
点评：抓住相貌特征，较具体形象。
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方法一：外貌描写要抓住人物的外貌特点。
猜猜他是谁
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙。
猪八戒
2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
哪吒
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
孙悟空
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方法二：外貌描写要有一定的顺序。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2） 门一开，班主任领进一位女生。你看她中等个儿,穿着一身洗得褪了色的校服。她梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，扑闪着一双黑珍珠似的大眼睛。现在她咧嘴一笑，就露出一对深深的酒窝。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
从整体到局部，局部描写从上到下
朗 读 下 面 两 个 文 段
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你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
三、妙用修辞：如比喻夸张比拟等
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（一）抓住人物外貌的特点进行描写。
（二）外貌描写时要有一定的顺序。 （三）妙用修辞（比喻、夸张、比拟等）
写作指导
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仔细观察罗中立的油画《父亲》， 通过描写外貌表现出人物的神韵。
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