文档介绍：优秀学生的培养
——揭开北大学生的秘密
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揭开北大学生的秘密
从一个问题开始：
为什么在同一间教室读书、受教于同一个老师、学****同一本教材、答同一份考卷，有的学生可以考进北京大学、有的学生一般大学也考不上？
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特别聪明？
家庭经济条件好？
一直在好学校（小学、中学）读书？
父母亲是知识分子？
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结论：人人可以上北大！
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到底是什么样的高中生考进了北京大学？
——北大学生的群体特征分析
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他们的共同特点是： 一群成绩好的人
考分高，是表面现象，因为学****好；
学****好是因为学****能力强。
好学生的特征：自主学****br/>6
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学****能力强的表现是什么？
有浓厚的学****兴趣
有良好的学********惯
有高效的学****方法
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优秀学生的培养内容之二： 课外书的阅读
调查表明，在高二以前，北大学生课外书的阅读量可以达到1000万字。
分析：大量阅读提高了学生的阅读理解能力、想象力、注意力，这些能力的增强有助于学生考试成绩的提高。
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优秀学生的培养内容之三： 数学的学****br/>数学成绩普遍高于普通高考学生是北大新生的一大特征，92%的北大新生数学成绩高于130分（满分150分）。这种想象的背后是长期系统的数理逻辑思维训练。
这种训练需要教师的引导，也需要学生持续性的练****br/>数学需要提领、需要自悟；
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优秀学生的培养内容之四： 从英语开始
英语要学好，需要经常听、说、定期背，
所以，77%的北大优秀学生把英语学****内容为核心，建立自己的学****计划。
英语学****可以培养孩子的记忆力；
英语学****可以培养孩子学****的计划性；
此外，英语学****还可以培养孩子的自制力——到点就要学****英语。
所以培养优秀学生，是从英语学****开始的。
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