语文园地二.doc

文档介绍：课 题
语文园地二
(口语交际)
共几课时
2
课
型
新授
第几课时
1
备课人
李芸
学<br****br/>目
标
能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。
学****br/>重难点
在于同学的交流中,学会交往.
在平时的生活中,善于观察,善于发现.
教学
资源
预****br/>设计
教学环节
学 案
导 案
调整与反思
一、导入
二．小组合作交流

我来仔细看看这三幅图。
1. 独立看图。
。
师：我们的生活千姿百态，我们的世界丰富多彩。只要你细心观察，就会有意想不到的收获。看了这儿的三幅图画，大家都会发觉“细心观察”的感觉真的不错。
说说看到了什么，还可告诉同学你是怎样发现的？
三、全班交流评议
四、总结
：讲清楚，要言之有序.
3. 我要再次观察其他的几幅图，也许还有奥妙没被发现的。
4. 我来推举代表，准备在组内汇报。
⑴可以讲讲最得意的一个发现。
⑵可以讲讲经过同桌提醒后，自己的第二次发现结果及心情。
⑶可以讲讲我和同桌就某一幅图的争论过程。
⑷还可以讲讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受。
我来评议“独具慧眼”奖。

谁发现的最多、最有趣，谁讲解的最清楚、最精彩，将获得“独具慧眼”奖。
这三幅图除了带给你视觉上的享受以外，还带给你什么呢？
这幅图构思奇妙，用好你的慧眼也许 会得到丰收的喜悦。仔细看图，清楚的把自己的发现告诉朋友。
课 题
语文园地二
共几课时
2
课
型
新授
第几课时
2
备课人
李芸
学<br****br/>目
标
，养成主动识字的****惯。
、长期观察的乐趣所在。
“日积月累”部分。
学****br/>重难点
、长期观察的乐趣所在。
“日积月累”部分。
教学
资源
准备“爬山虎”图片。
预****br/>设计
教学环节
学 案
导 案
调整与反思
一、词语盘点