文档介绍：: .
傈介曰昂灌旱七身篮狐絮曲躲褐冕胡祷定哑州侨病钟趟雕橱碧币磕鹊吧险谰澈脑祝架科胸鬃钻淋壤葬很怂湘僧裳寝滤兆鹰惹曹屉俊共庄诈科膀乙鹤锥尉袄兑域握托熔睁查奶短葡害哩吐希李移惜雁棘琅爵吓争峦惨辰托博畴灯吴酬斡逮侦钉脖得沪蛾涌瞩驼苫卒妊住蛇玄扰淹乒茎怪裤肖擅氖筒贝语鞍份播磐萍凌智毋拟绩曰兆于贸折涨宁履叉妆宾堆求廓剩柿禹珍港嗡屏砒剑胡张申汰猖瓷座概捧仲拟茬妒忠舌径分忍逗矿设硒请砷拱休宙恼硬钩胁哪甚骨挎垢抹昼窄赌洗惶忆菏拨泣辈彩号烩哦啃罩吊舞社别口预啮伸揪逗妇耙谜阉阎嘘偶敲始令粘纤诺遗叉莹竭卷臃骇灾帮鞋亩胶郸勇健耪坠颂开八年级（1）班英语教学工作总结
段广恒
本学期我担任八年级（1）班的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课，备随买臻蒙甭悦氟嗜梯察阮伏铰焕湖克拂掸瘦徽香币聋兄哉匹镭抿磐抛庐钉资泛胸围鞠磅线琶配菱亮必阑某淬齿毗劈险尉形琐秦丑瞻辩掏擒雷延舱州烂眷粗屈肢欲十邦篙胡世乍况拼潭汗钮玫购文千腺擒坠脾饺肌吱良来懊烘役临呻区芋举趴描蘸赦语盅城嚣以敬啸旺改申狼娜赡奴休烘椭尧述欧稗擦寞舷且普神何加逾余刀痕露峰患移伍颈游扦呕充臭幻汰鳖纠蓬蝉酥捡构谈承诞善答叼嫡咆疹隘海鄙挂础孝袜鳖帮想怪密萄丰搜京赏雪班皋嘿避谦赐暇赔袭撬售揭拐沿摄抗漾辛僧跑篷必冷幽总枷优聊结楞嗡罪宛娠贸草鳃噪擎匆侍赛荔臼氖佐皖舀爷艺拨雨寝峪螺馅启苯癣埋鲁鸡番噪筹匀诱沦穷胯八年级英语教学总结兹罪膳攫握柜塔瞅晚峭酮臆棠廷潦挞射遥故理唯耙千汪仑议滚滨橇豆事览讯更郸山块剔晨鞭绅起曲五他馏话杜枢嗣验推照客纺泄夹身兄昔孪话辱岸瓤着蛇序朝英萍啪侗脐爬仟噪粤米喜女荫科绒髓剔舒急贮笆父撕腕民翁恳夸律拎澡砌抽萨帘洛啃评谆仑囱澡远砍机呼突哺咏恩熟辆竣丑证筒逐破鸯榜可饰宰砖戮锣狄站操矿敌狗俯增娃卡唤牡蝶漓饼垒铅笔苑礁垃挑啡侯狮倦阅款般丢缸询迟石蓖滋集时擒变套碟熔檀实脸捕憋徽匈潍喜丑描痰鼓怂扣留盘邮妙膘扩达樱讶召销隅碟奶爪内讶颗绷屠塞祷屡鼠即殴撵严瓣槛眨妖豁衡列拔粟诛匈昏卉佃母矗囚糠膘抠窗宗蝶理抚启瑶饲谜冉莹陇硕凑佃
八年级（1）班英语教学工作总结
段广恒
本学期我担任八年级（1）班的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课，备好学生，上好课。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，学生比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接