文档介绍：张慧萍
老师们，同学们：
早上好，我今天演讲的题目是：养成良好的行为习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，要求自己抓紧时间，并时时刻刻地叮嘱自己，凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起着决定性的作用。
良好的习惯对我们学生来讲，尤为重要。良好的行为习惯并不是天生的，而是从良好的行为开始一步一步养成的。中学时代，同学们处于许多行为习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养良好的习惯呢？《中学生行为规范》说得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，良好习惯的培养，需要从遵规守纪开始，《中学生行为规范》是形成良好习惯的教科书，我们的一言一行就是养成良好习惯的作业。因此，在生活中，我们应该按照《中学生行为规范》的要求养成良好的习惯，比如：主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；常说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；经常用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说:
唯有用行动才能让习惯成自然。
同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书学习时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个学生的努力，人人都有爱校护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。但是，同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。可是我们仔细看一下，就会发现我们周围还有许多与学校美好形象格格不入、不文明的现象:在楼道内，有同学追逐嬉戏，有同学大声喧哗；下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道。这行为是多么地不文明，甚至是危险的。校园里纸屑、零食袋随处可见，随意践踏草坪的现象屡禁不止，放学不排路队，路上骑飞车的现象也时时出现，这些与我们《中学生日常行为规范》的要求是背道而驰的。
在这里，我呼吁同学们行动起，人人争做文明人。在我们的日常生活中，见到老师，能主动问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护我们周围的环境；勤俭节约，不吃零食；注意安全，上下楼梯，注意谦让，行走靠右，保障畅通…… 人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个