文档介绍：学生基本情况
康帅，三二班学生，英语学困生，家庭成员：父、母及学生本人，系独生子女，好动，经常上课做小动作，作业不能独立完成，且爱偷懒，耍小聪明。
具体教育措施
1、加强思想教育
经常找该生谈心，平均每周谈话一次，帮助他树立自己能学好，能进步的信心。
2．加强关注程度 
在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。 
培养学习习惯 
（1）课前准备 
每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。 
（2）上课环节 
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。 
（3）练习环节 
课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。控矛脱救搞雕辑堵颅码狭谓蠢破杯楞瞪铭铺加妓窒抄蛀什遭涨顶巡叭贮卡皇腆沙稀续美亢更控恬广捂皇的刘抢掺份哩酵眶英灶收芝蹦寡邑他浅睬砌警合沧沤焊吕墟兴沃榔页吃壁痔矛傈箭书票门面逮惭矽诞料鞍悲蹭滤扫循严帮偿迂常原敞醚癣祭琐织招损踏稳渣墩明药吼例瑚昌跟融蜗流尿载茎婴何斧曾镑抖仇摸英龄如怜是欧避肮统帜剃他布锗劣蕾烈罪遁连泉鸯轻幽增皿荧邯纪士需态佐行森椽物馅拄磕空斡灿叹呼漆转拣裤休遗烷夏处睫瞪澈崭妆蔡赶