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幼师音乐教育探讨毕业论文.doc

上传人:小雄 2021/5/27 文件大小:84 KB

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文档介绍:幼师音乐教育探讨
周茜茜
摘要:在人的一生中,幼儿期的教育是最重要的一个阶段,而幼儿期的音乐教 育对人的成长有着极其重要的作用。所以我们要注重对幼儿音乐的大力教育,但目 前在幼儿音乐教育中,幼儿的音乐教育还不是那么完善,幼师的教育教学水平还有 待提高,已不适应现代教育理念和人才市场的需求。所以提高幼师的整体素质,突 出幼师音乐教育的师范性已成为现代幼师音乐教育的重要课题。
关键词:幼师音乐教育
音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,对促进学生素质全面和谐地发展, 发挥着不可替代的作用。而要提高国民音乐教育的质量必须从幼儿园抓起,从建立 一支合格的幼儿音乐教师队伍抓起。因此,幼儿师范学校必须把音乐教育放在十分 重要的位置上,并且不容忽视它的重要性。但是,长期以来,由于受专业院校教学 体系和模式的影响,在一些幼师(包括中师)中普遍存在着重技巧训练,轻教学能力 培养的弊端。鉴于此,笔者认为,幼师专业的音乐教育一定要突出“师范性”的特 点。要转变旧的教育理念,制定出切实可行的教学措施,为社会培养一批具有较高 音乐素质、全面提升幼儿教师的音乐修养,适应现代幼儿音乐教育的新型幼儿教 师。
一、重视音乐教育,明确培养目标
“研究表明,音乐能使人产生意想、联想、帮助自我实现,唤起人深层意识结 构中潜在的东西。音乐能激发人原始本能,也能抑制这种发挥潜课程功能的重要手 段”。幼儿的一个重要阶段,音乐教育对幼儿身一其重要的作用。但目前的现状并 不令面。忽视甚至轻视幼儿音乐教育的现复一方面,在各式各样音乐兴趣班与众: 的背后,更多的是出于功利的目的以盲目的心理和随众心理。对于音乐教育在幼儿 教育中的作用很多人并不了解,因此,我们必须纠正上述的两种错误现象。让未来 的幼儿教育工作者真正了解音乐教育对幼儿身体的发展、语言的发展、知识的发展、 情感和意志的发展、个性和社会性的发展起着的重要作用,转变原有的陈旧观念, 认清新世纪形势下幼儿音乐教育的重要性,重视音乐教育。
“学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得全面和谐的发 展。”自然而然就可以展开各式各样的音乐教育活动来让幼儿从各个方面学****音乐,
幼儿音乐教育主要是培养幼儿对唱歌、旋律、倾听等音乐内容的兴趣和热情,教给幼 儿感受和表现音乐美的方法、手段和途径,使他们有能力以声音、节奏为手段去表现 所感受到的音乐情感,并能够富有热情、表现力和创造性地进行表演。因此,我们必 须明确幼师培养目标是让学生毕业后,到幼儿园去做一个合格的幼儿教师并且要喜爱 这份职业。教给幼儿一些简单的音乐技能,培养幼儿对音乐的热爱,培养幼儿的音乐 兴趣和索质,使幼儿能够健康和谐地全面发展,而不是按照旧的教育观念培养她们个 个都成为音乐家。
二、探索教学方法,提高教学效果
要培养适应社会需求的素养全面的新型幼儿师资,就必须在教学过程中探索适宜 的教学方法,提高幼师音乐教育的质量。大力发张幼儿的音乐教育。不断探索新新的 适合幼儿发展的教学方法来提高教学的效果和质量
(一)激发学生学****兴趣。
为了丰富学生对作品的理解,增强对音乐艺术的热爱,教师应经常通过良好的示 范演奏和深入浅出的理解来启发引导学生,让学生以一种兴趣浓厚、积极舒畅的心情 接受教师指导
(二)注重伴奏能力的培养。
首先对一些幼儿歌曲伴奏曲式、调式、