文档介绍：统计图表
高中数学必修3第一章统计
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（一）数据统计表
问题1:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6，4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5，8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
数字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
频数
2 3 1 5 5 6 3 7 4
2
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（二）绘制统计图
数字
3
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条形统计图：
用一定单位长度表示一定的数量，并根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫作条形统计图。
特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数量。
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制作条形统计图的步骤：
1、根据图纸大小，画出两条互相垂直的射线。（注意：水平射线的下方和竖直射线左边须留
有一定的空白，注明直条数量和统计的内容）
2、在横轴上确定直条的位置。
3、在纵轴上根据数量的多少确定单位长度。
4、根据数量的多少画出长短不同的直条。
（注意：直条的宽窄要一致，长短要准确，条与条之间间隔要均等）
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数字
频数
6
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折线统计图：
用一定单位长度表示一定的数量，并根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，形成折线，用折线的升降来表示数量之间的关系及变化趋势，这样的统计图叫作折线统计图。
特点：折线统计图能够清晰的反映数据的变化趋势或情况。
注意：折线统计图是把条形统计图各个长方形上边的中点用线段连接起来得到的。
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制作折线统计图的步骤：
1、根据图纸大小，画出两条互相垂直的射线。
（注意：水平射线的下方和竖直射线左边须留有
一定的空白，注明直条数量和统计的内容）
2、适当分配各点在横轴的位置，确定各点的间隔。
3、在纵轴上根据数量的大小确定单位长度。
4、根据数量的大小描出各点，然后把各点用线段
顺次连接起来，形成折线。
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扇形统计图：
用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫作扇形统计图（或饼图）。
特点：能直观、生动地反映各部分在总体中所占比例。
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