文档介绍：九年级化学第一学期实验教学计划
,帮助学生形成概念,获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学****方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学****化学的兴趣，开阔知识视野,培养和 发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。 因此，特制定本年度九年级化学实验教学计划。   
  一、指导思想： 以“三个面向"为政治导向，使培养出来的学生能够适应时代,并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，同时在教学过程中，要努力去实践“三个代表",去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学****领会知识的内涵，。
二、教学措施
  第一、   认真备课。备课是教学的前期工程,是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。 1．备课标。明确：（1）实验教学的任务；(2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4)．备教材。(1）熟悉教材中实验的分布体系。（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。3．备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。4。备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，．实验教学前的准备。（1）演示实验：a、掌握实验原理。b、、、设计实验程序e、实验效果的试做。（2）学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、实验器材的准备 d、指导学生准备。6．编写教案。
第二 、仔细组织教学。一节课的成功与否，，教学的开始强化课堂纪律很有必要,其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，,讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确,操作要熟练、，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学：实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。
第三、，能促进师生动手动脑，发挥学生特长,又能开阔学生视野、。1．组织学生改进、制作教具,既可弥补教具不足，解决教学中的困难，又培养了学生的动手能力。2．组织学生进行模型、标本等科技作品的制作活动。3．举办科普知识技法介绍或讲座,鼓励学生进行科技创作、发明及小论文的撰写活动等。4．充分利用实验室仪器、器材,组织学生为当地科技致富开辟门路， 发展经济。
三、教学进度
 
 
周次
单    元
实  验  课  题
分类
所用主要仪器、材料
随堂探究
分组探究