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学前教育专业幼儿文学试题
幼儿文学试题 1
班别 姓名 学号 分数
一、用线条将作者和作品连起来(5分)
柯 岩 《小弟和小猫》
蒋应武 《小熊过桥》
鲁 兵 《雨后》
冰心 《圆圆和圈圈》
郑春华 《小猪奴尼》
二、填空题(15分)
1、幼儿文学的美学特征主要有三个 、 、 。
2、根据儿童的年龄阶段划分,儿童文学可分为三个层次:① ,
② ,③ 。
3、幼儿文学可分为三大类:①唱诵类,② ,③
。
4、 常用的幼文学鉴赏方法四种;①朗读讲法述 ,② 、③
④ 。
5、儿歌的主要功能有三个方面:① 、② 、
③ 。
6、节奏是由句子的 决定的。
三、简答题(20分)
幼儿诗的主要特征是什么
2、幼儿文学的本体特征是什么
儿文学的教育功能主要有哪些
歌主要有哪些特征
四、选择题(5分)
1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用 的手法构成全歌。
A、设问 B、顶针 C、夸张 D、拟人
2、“青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是 。
A、顶针 B、起兴 c 、摹色 d、摹声
3、 是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌
A、绕口令 B、摇篮曲 C、数数歌 D、问荅歌
4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和 两大类。
A、题画诗 B、 自由诗 C、叙事诗 D、格律诗
5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇 。
A、儿童小说 B、童话诗 C、古怪歌 D、散文诗
五、判断题(5分)
( )1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。
( )2、幼儿文学在艺术上要求比***文学低。
( )3、在人类幼年时期,孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。
( )4、幼儿的理解能力不高,因此,幼儿文学取材于幼儿生活本身就
可以了。
( )5、数数歌是数字和文学结的产物。
六、分析题(20分)
1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗,指出哪些字是押韵的并写出押韵字的母。
《蝴蝶花》
一只小小的花蝴蝶,
自由自在地飞翔。
她飞个过花园,
有一棵小草哭得很悲伤。
小草说:“我没有花朵,
日子过得很孤单。”
说着,眼泪掉在泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站,说,
“样让我来陪伴你,
日夜留在你的身旁。”
人们经过花园,惊奇地说:
“啊,多么美丽的蝴蝶花。”
阳光下,
小草乐得轻地唱歌……
2、分析《共伞》这首儿歌的主题。
《共伞》
刮风了,下雨了,
幼儿园里放学了。
看一看,谁来了
妈妈掌着伞来了。
走出门,回头瞧,
屋下站着张小保。
招招手,笑一笑,
伞下多了一双脚,
一二、一二齐步走,
踏着水花回家了。
七、作文(30分)
题目:1、我想飞 2、荡秋千
3、蚂蚁搬家 4、荔枝 (任选作一题)
体裁:儿歌
要求:主题单一,内容集中,语言精炼,顺口押韵。
幼儿文学试题2
班别: 姓名: 学号: 分数:
一、连线题:10分
用线条把作者和作品连起来。
李其美 《四季的风》
严文井 《小鸭子毛巾》
金近 《会滚的汽车》
郑春华 《鸟树》
野军 《小猫钓鱼》
2、用线条将作品和人物连起来。
《七色花》 卡佳
《李子核》 大郎
《六个娃娃七个坑》 万尼亚
《蓝色的树叶》 珍妮
《回声》 符兰齐克
二、填空题:10分,每空格1分
1、寓言文学的三大发源地是 、 、