路遇陌生人.doc

文档介绍：设计者：东川中心学校 杜许佳
活动目标：
1、知道社会上有少数坏人存在，要有一定的防备意识。
2、学会防范坏人，自我保护的一些基本方法。
活动重点：
明白不是所有的陌生人都是坏人，要学会区分。
能够学会防范坏人，自我保护的一些基本方法。
活动准备：多媒体课件
活动时间：星期五下午班会课
活动过程：
一、谈话导入，出示课题
1、今天张老师来学校的途中迷路了，所以，我询问了路边的一个小姑娘，她非常热心，帮助我这个素未谋面的陌生人，带我来到了学校门口，所以，我才能在这给你们上课。平时，在路上，同学们遇到过主动和你交谈的陌生人吗？说说你是怎么做的呢？
2、有的同学是热心帮助陌生人提出的要求，有的同学是拒绝陌生人的请求，面对社会上形形色色的陌生人，你到底应该如何正确对待呢？
3、让我们来学****今天主题班会《路遇陌生人》
二、续编故事，明辩好坏
1、图中的琳琳就遇到了这样一位陌生的叔叔，主动邀请琳琳去嘉年华玩，猜猜琳琳会去吗？为什么？
2、虽然，不是所有的陌生人都是坏人，但是也有少数的坏人混在人群中，所以，我们一定要学会自我防范，自我保护。
3、瞧，图中的两个小朋友分别遇到了两个不同的问路人，如果你就是其中的一个孩子，你会怎么做？为什么？
4、为什么小姑娘相信我，愿意为我带路，（板书：学会辨别）
5、老师也想送给你们一些忠告：
6、怎样做才能帮陌生人找到南郊村，又不让琳琳受骗上当呢？
在和陌生人打交道时，一定要学会自我防范。
7、陌生人见琳琳没有上当，于是硬拉着琳琳朝前走，你有什么好办法让琳琳脱离危险吗？
8、出示选择题：
1）大声求救，引来人群注意。
2）打手机向妈妈求救。
3）打110求救。
4）捡石头砸陌生人，趁机逃走。
9、如果真的遇到危险，一定要学会寻找最佳途径，机智自救，才能脱离险境。
10、相信大家一定已经知道了如何自我保护，自我防范，说说遇到下面这种情况，你会怎么做？
1）我是上