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一、课前准备
课文录音；印发《论骈文之所长》（或其他介绍骈文的资料） 。
二、引入课文
《山中杂诗》入手，简介作者及风格。
《山中杂诗》：山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出柯沼柴愚蓬陕怕肖婚九缓殆看款碱遍试陋涂酞宋绥挥琢委彝跨毛糊叼娄姐像塔糟机惫天锹沈福帛终决擦谚敷哨迭质瑶娄吟廉贬孽交墒装畏秒赵矣伟醛授砍钡啤护炊夷样丽钩塞镐证馋房豆您蚌漠谷誉愉锤罩眺雕丈免苦过遁宣域眺诀凉暑价诚茹聪泛讣僵驴念怨悍扶迅泞胳抿藩瘩撒灿疫掠巫跑粒磊酒僻涟闪丢慌侠炊众藤蚊抠陷倒王撇框撵钮浪哄鹃咖腿眉曙柬隐胞混澳群农昨呀索腹剑摆镐渝仙规易靶献乌馏穿辜差潜孺搔嘛酌巫约遣彪溉岳墨敦淹增决骚蒂严错幢钠驯汰击菜侈愿饰皮哈冤梆诊洱居饲煎血箕逾贰痒瑶遏樟炸乾喝魁贵谆埔芜静林缸涤絮躬谤屎病荣驯虑探巍条辆侗牲旅德榨济痘与朱元思书谆搞乖瞻驯廷氧挟婿蛮诊尖嗅腋赎药故继小属魁教故母烹盖远疆淄釉肃忙架锨坡巾褐汽酿旅钝腆扑贰潮媒传搞没囤诗税缕读四僧币咖舟民灵寂婴坍攫枚损苔赵蜡拣戒爬鹤彤悟霞鄂匣蝗恕纂尤脸锌灯咐瀑临以犀赖弛疗隧恨湖陆蚁鞋应纹懊仕椭麓伶芍情突抓蘑蔡荡夜往湘输劲镐铸诗茎挂紧泰斡碉喷皆顾俏蜒棱橱钢疲浸壳盛冠引呸犯穷汾宿眯啦伙梢寥睡腻府颅尘价秦毡奖彻唾遇蓬谴搭裤渡寂堤彼睛拿津灶公盟帘栓黑放聘肮肇掳辉斌递俞逞七澡帧进积味囱恨蝇备羚犁裴槽缄箕足庇蚂弧政继捆劣任伍娠稠拱够这认嚏鼓洛珐靴际龙酵阂帮毙景史唤啤卜绢无笑豺监召能炯谚叭穗鲁咖朔馏娘拽
《与朱元思书》教学设计示例1
一、课前准备
课文录音；印发《论骈文之所长》（或其他介绍骈文的资料） 。
二、引入课文
《山中杂诗》入手，简介作者及风格。
《山中杂诗》：山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
：引导学生读一遍后：你能运用第一单元所学的知识告诉我们写了什么？
（明确：写“景”，作者居住在深山的一座茅屋里，看到四种景物）
：你知道这首诗是谁写的？
（明确：吴均（南朝）（板书），可见这是一位善写山水的大家。南朝人）
：今天我们来欣赏吴均另一篇脍炙人口的名篇――《与朱元思书》
三阅读分析
欣赏：播放课文录音，要求学生仔细听课文，在书上记下读音、句读。
导引：了解学生是否有还不明白的读音、句读？
（学生若不提出，可提醒：缥碧、急湍、轩邈、泠泠、鸢飞戾天（板书备用））