小班音乐活动彼得与狼教案.docx

文档介绍：小班音乐活动彼得与狼教案
　　活动目标
　　1、听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。
　　2、尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　活动准备
　　1、配有故事的音乐。
　　2、蜡笔、纸。
　　3、大森林的PPT。
　　4、对乐器有二定的了解。
　　活动过程
　　(一)欣赏音乐故事
　　1、初步欣赏
　　T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁?发生了什么事情?
　　(出示大森林PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象。)
　　2、再次欣赏
　　T：听到里面有谁?
　　3、找音色
　　T：有哪些乐器代表这些人和动物?
　　(出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对。)
　　(二)初步表演音乐故事
　　1、做故事角色的道具
　　(在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道具，如头饰、面具、指偶等。)
　　2、观摩老师表演
　　看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演，加深幼儿对故事的印象。
　　3、分组分角色表演
　　幼儿分为三四组，每组中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爷爷、小鸟等)，自主挑选角色道具，与同伴一起听音乐故事参与表演。
　　活动反思
　　达尔克洛兹说:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的，我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”它既可以培养幼儿良好的听觉能力和音乐记忆力，又能够丰富幼儿对音乐的联想力和想象力，还能增强幼儿对情感的体验能力及音乐直觉能力，从而培养幼儿的音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界。