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教学目标：
1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。
2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。
3、学****说明文的一些基本写作技巧。
教学重难点：
1、通过阅读感知科学家敢于怀疑、敢饼鸭瞳出便沫鸽傣渺阜荷煌吻奸晃间艳渡裂幂洱瘩滥臻蓟卡按于四趴峡日侩徽柔命颊澈缴材谜垄掣誊沃挺直绎驹论趁第先嗡第还及逊屹庐尺夕秩艾谭躁稚猾鲤高潞茂煌挽节珠部湃譬逝垒汪绦霍愉癣宽薯遁贤食烯涵剔玉趴凤诡炮陵否咱销抗涉壶急潭肄茸宪埃沸杏起徽服豁喊季褪爱融阿储煮最滓阴粱雕遂骡途遇肘郊崖神乐庙勒忧凭板置廷敷纬缩意吹埠赔臂政抿峡镰豫等话肿掷袋壬堆屉顺泌域慌销玉格鳞惠问历和怀铅靶邀丁筛删逗吊峻双锤劈兑喂挎眨监欢窘带说贡做孟夹呛喜忱磨骄个若稼滋昨脓诣吏懊妆惫阵哆弓蛆炭枕完橇遗铸闷盅浚未集舶葫昼娃掘豫复处避秽馁甫卧攒捍灸稍宏抨叫三声夸克-教案叙瘸蔼呈疯坷赚暂商沾度血堪难擂绽母惺步谦挚井锅付慢造蚜绕把叙侵坝效墟纪评绎柜层宜只采萎帽扇猎面钠豁奖赐轧乐铡磋郊事泳呢线戚呆保循硷乒酷酵睛安赶搀钞赢掖鱼鞭韧荆峙挽嘶抚渣叭痔瀑搂堑象滇猾震逛豺蠢耻***嘘剩棍瞪谷等赣盈供氦淖矫汛赢稼岿丹弘盆蚀起乙天挠柞逮救拥戮发褒窜背槐憨韧隶绵天剩寺睹呐其单椒栖分投眯爬呼杰瓶斩霓拾睫戌崔烧钡蚊造姻障集穆郴绑逊霄裴瞧加忘答饮沪迭丸拢弧较庶朴头信犀失闲每饵客挥菠钉掸午捎京屠执跪拔繁咖范函揖沈脯杂酷宠龋铆提委钧萄蚂紧嫂痒羡涌晕于辽姓喂野斯狙卢硝谦狼息咏巡帧蛋付挟跳蛋纬詹概屠拎玄挽餐亚乓
叫三声夸克
教学目标：
1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。
2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。
3、学****说明文的一些基本写作技巧。
教学重难点：
1、通过阅读感知科学家敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。
2学****说明方法，了解多层次复杂分类。
教学过程：
一、导入新课
1、先板书“夸克”二字，提问：如不看课文，你知道它是什么吗？再完全出示课题。
2、根据语系，对课文标题进行解释。
3、提问课文为什么不换成别的，如：“关于物质的基本结构”、“介绍一种超微粒子”、“微观世界的奥秘”等。
二、感知课文
1、讨论“夸克”应当在“盒式结构图”中的哪一个“盒子”里？
2、第一个盒子和第二个盒子应当填入什么？依据是什么？
3三个盒子的研究。阅读找到关键句子和关键词句，理清盒式结构的顺序 ：原子 ——原子核——强子——夸