文档介绍：《大学计算机基础》实验报告
2014-15 学年第 1 学期“计算机应用基础”课程
实验教学说明
本学期教师课内指导实验课 8 次。另外，部分内容学生应在课外的实验课时中自主完成。全部课
内课外实验完成后，上交实验报告。
课内实验内容，参考实验指导教程，教师可根据自己的教学进度安排。以下是每次课内实验参考
实验内容，教师应要求并指导学生完成，反复练****思考。
课内实验 1
熟悉 Windows 7 操作界面。
学会设置工作环境。
可进行简单的 Windows7 的配置。
正确掌握 Windows7 的启动和退出。
掌握帮助的使用方法。
掌握窗口的操作。
掌握 Windows7 应用程序的安装和使用方法。
掌握创建应用程序的快捷方式的方法。
根据实验教材第 2 章“实验一”的内容进行操作。
进行自己的环境设置。
配置你的 Windows7 系统。
根据实验教材第 2 章“实验二”的内容进行操作。
进入计算机窗口
练****窗口的操作。
练****应用程序的启动及使用。计算 5^2+12/25-3 的值。
在计算器程序中，从“查看”菜单中选中“科学型”，再分别把 255,32756 转换为十六进制。
打开“记事本”及“写字板”两个应用程序。
练****程序（任务）的切换（前台程序及后台程序）。
练****应用程序窗口的排列（层叠和纵向平铺）
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《大学计算机基础》实验报告
上网或查阅其他资料学****有关 Windows7 操作系统及其使用的资料。
按照自己熟悉的方式进行窗口的操作及设置。（选做）
理解实验中的有关概念，记录实验操作步骤。
将实验操作步骤中的关键性界面进行截取。并放置到实验报告 Word 文档中。
掌握窗口的相关操作。
课内实验 2
进一步熟悉课内实验 1 内容。
掌握文件管理的方法。
掌握可移动磁盘的操作。
掌握常用附件工具的使用方法。
能够使用相应的附件工具处理实际问题。
掌握各种系统工具的使用方法。
能够对系统实现简单的维护和优化。