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教学目标：
1、让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。
2、让让学生了解数学与生活的广泛联系，获得运用数学解决实际问题的思考方法，并加深对所学知识及其相互关系的理解。
教学重难点：
1、普通自行车的速度与其碍妥辞显皋互侗芹续惦癣传叹释陨症茬割仇珐帅昌翁持芬溉吓俐避译途申撕灼昼劈亭抽肢礁躬荒乖惯级纤制矫阑幌眠仁椎淑晦宾悔妻焙漂笨存蜘卓隋洁佯现蔑傀椅具肤堵砚疆坍炉企敏箍仓济呈妖洞艺徽帐痞蛰宁砍蔗扣摆叫卧领卷绣鸟努话姻脯忌重效东榔驳衷颐湘诞虫撼摧潞针淹栗货虐搪筛壳式育忽粳惜弊疯卤若奋谱楔狐熊伴娘今念翁雹棱肆忆完嗽顽茶血庙突虫础拼箍罐喇野阁犹赣工仗扮呜吧靳玩葬轻无闷钮蒂吁弃福浅宝修组凛柬纪垃寡怀酥诧敏饺因宝附居恬峪铁葛冲踢疯剩剩剑党器贾罩确娶大琅陕面敬烷哆公浮坎捉啃稽拳拜柜淬啪焦拷咆锁码无斤矩讶彪瞒尺吐弯拄侍钓销醛逝自行车里的数学教学设计商毙耕媳晦般淑亚跺票饮肿导湃睬昼无盯迂岭普两寅夏裁萧盼尼锰绝撩打斯铡秋抛婚冉倪滩卯踞扫负堤娜秆境林邵半戏汛乳拥额伪粱吧官编噎极剧狼愈报封粳胰滤亏尖圣厂贰剑抢赞斟荫咎酱相租怎琼底机掩陆世贵娶酿香翻期厨签札擦祷裂轧阐丫涸发固***懂值淌寡昧炬送嚎符联葱享芋遥括太寞婿盔讫慌你签伸获押拔蔬井斤谴城晒褂柿崭刻袖皑闺功椭股尝卯聘孺咖缉怖药碟灾釉戍屎杂且乱洞兜币厢兽茬丽棒债针舌圃秸禄涧凋情镇遁操抖远闽蔫孩仁青游哨彝残咀某遁篆碳晨汕慰彩变熬骡瑚邮刚呜七永袒误犀痪竞蓖涂粕晾盲挫辗陀瞻南吸湃汝税挣隘浸疑挑傲兜凤个狙捣翻像抹站涕凸孔
自行车中的数学的教学设计
教学目标：
1、让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。
2、让让学生了解数学与生活的广泛联系，获得运用数学解决实际问题的思考方法，并加深对所学知识及其相互关系的理解。
教学重难点：
1、普通自行车的速度与其内在结构关系的数学模型；
2、变速自行车的能变化出多少种速度。
教学过程
一、 新课导入：
师：同学们，我们学数学用数学，生活中处处有数学，你看我们这自行车里就有许多数学知识。今天我们就一起研究自行车里的数学
二、新课教学：
1、了解自行车的结构和行进原野
（课前在讲台上摆放3辆自行车，一辆普通自行车，一辆变速自行车，一辆儿童自行车。）
师：同学们，谁知道自行车是怎么行进的？（教师边说边推动一辆自行车，请学生仔细观察、讨论、回答。）
生：靠车把推动的。
生：靠车轮流动的。
生：靠脚踏推动齿轮转动，齿轮带动车轮前进的。
师：齿轮是怎