教师减负增效工作措施.doc

文档介绍：教师减负增效工作措施
作者：叶文玲 福鼎一中数学组
当前，中学生学****负担过重的问题，已成为社会各界迫切要求解决的重要 问题。我针对学生学业负担、学****压力等方面的问题在全班学生及家长中进行了 座谈和问卷调查，在对调查结果进行了科学而详实的分析之后，本着对学生未来 负责的态度，进一步把上级关于减负增效的要求落到实处，科学把握减负增效的 精神实质，特制定了初二（3）班减负增效方案。
一、 坚守师德底线提高教师修养
1、 积极建立和谐融洽的师生关系。充分了解学生，以正面教育为主，多用 鼓励性、激励性语言，及时肯定学生的成绩和进步。
2、 坚守师德底线。尊重学生的人格，关爱、理解、宽容每一名学生，不讽 刺挖苦学生，尤其是学困生和有身体缺陷的学生；不体罚或变相体罚学生。
二、 精细学校管理完善评价细则
1、 严格执行课程计划。
开齐、上足、教好每门课程。严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范， 不随意调课、让课，不随意剥夺学生上课权。语数英教师不占用课任课时间补课, 兼任本班科任课不利用课任课时间上主科，更不放弃科任课的教学任务。
2、 控制学生在校时间。
保证学生在校学****时间不超过6小时。
3、 加强学生用书管理。
各学科不自行统一组织购买规定之外的学生用书，不自行向学生推荐各类教 辅材料。
4、 确保学生活动时间。
确保每天的课间操和活动课时间的落实。
三、抓实校本教研提高教学实效
1、做好前测把握起点。
我们的学生由于个体的差异和学****资源的多样性，学生的学****起点也就各 不相同，从学生出发备课，这是把握起点的前提，因此本学期要求每个单元的主 讲人，在进行单元内容分析时，要向组内老师们提供本单元的前测试题和前测分 析，根据前测的结果进行单元内容分析。
2、 认真备课强化研究。
“不打无准备的仗”，备课是上课的基础，只有精心的备课，才会有高质量 的课堂，每一位任课教师在集体教研的过程中对教学目标要明确，对教学过程的 设计要清晰，对巩固练****的设计要准确。
3、 有效教学夯实课堂。
充分利用课堂的每一分钟，让学生牢固掌握知识点，培养思维能力成为“减 负增效”的关键。
4、 教研科研有效融合。
围绕“减负增效”这一主题，结合教学实践，以教学实际问题的解决为目标, 确立科研课题，把科研研究和教师的日常教学实践融为一体。努力以课题促增效， 以课题创特色，以课题求发展。并以研究课的形式给予落实。
四、精心设计作业