15这片土地是神圣的.doc

文档介绍：姓名 等级
一、熟读课文三遍哦，然后画出生字词，解释不懂的词，再归纳课文的主要内容。
课文主要讲：

二、认真抄写生字八遍，组两个词。（做在家作本上哈）
三、考考你生字的学****情况哈，看谁能全部做对。
　 1、看拼音写生字。
jùn　 　yīnɡ 　　yīnɡ　　 juàn 　　　 zhī 　　　 lù
( 　 )马 　雄(　　 ) 　(　　 )儿 　 ( 　　)恋　 松( 　　) 　麋( 　　)

2、请你给下面生子找形近字，并组词。
骏 （ ） 脂 （ ） 眷（ ） 竭 （ ）
（ ） （ ） 誊（ ） （ ）
3、查字典。
①、“鹿”的部首是（   ），除去部首有（  ）画。我能用“鹿”组词（    ）、（    ）、（ ）。
②、“鹰”的部首是（    ），除去部首有（    ）画。组词：（ ）、（ ）、（ ）。
四、在括号中填上恰当的词语。
　 ( 　　)的丛林　　 ( 　　)的湖水　　 (　　 )的怀抱 　　( 　　)的味道
亲切的( 　　) 　　神圣的(　　 ) 　　潺潺的( 　　) 　　嗡嗡的(　　 )
五、熟读课文，按原文填空。
每一（    ）沙滩，每一（    ）耕地，每一（    ）山脉，每一（   ）河流，每一（   ）闪闪发光的松针，每一（   ）嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那(  ）（              ），在我们（                      ），都是（       ）的。
六、你想给同学们分享的问题是：
七、你初读课文后的感受是：

八、查找这课相关的资料（作者、写作背景等都可以），写在便利贴上）。
（特注：明天一上课就听写生字哦！）