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《与朱元思书》.ppt

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《与朱元思书》.ppt

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《与朱元思书》.ppt

文档介绍

文档介绍:富春江
风光
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富春江
风光
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“天下佳山水,古今推富阳。”
钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。
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与朱元思书

吴均
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导入新课
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检查预****br/>美读课文
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布置作业
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本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,可称得上是一篇优美的山水小品。 南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。
走进作者、作品
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关于六朝骈体文:南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。
唐: 称时文(与古文相对)
晚唐:称四六文(四、六言为主)
清: 称骈体文(两马并列驾车为骈)
特点:辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐
吴均体:六朝骈体文往往为了追求形式美而只在技巧上下功夫,致使许多作品徒有华丽的外表。吴均的作品却能扬其长避其短,不堆砌辞藻,基本不用典,自然流畅,清新高雅,形式精美而又内容充实,时人效之,号为“吴均体”。
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注意语速
注意停顿
注意重音
注意节拍
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缥碧 急湍  轩邈
泠泠 嘤嘤 鸢飞
戾天 窥谷 横柯
千转  经纶
piǎo
tuān
xuān miǎo
líng
yīng
yuān
lì
kuī

zhuàn
lún
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反复朗读、注意断句
1、在读准字音的基础上,要注意恰当停顿,读出语句意思。
2、从上下文的语句关联中,要读出自己的理解,从语气、语调中表现出来。
3、对语句中的意思要通过重音强调出来。
风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。
(轻快)
(舒缓)
(惊叹)
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