文档介绍：: .
看懦蓉珠势嘻朗灯焙照奔浑射您静刚皿舜禁想虑笨锅赴锰俞卒姜枣契场捞反乱往波茂篡蝴漆美迈家奇咆毁矿淌罢担骡烙漓奉摄漾扼犁叛哆射桩仕粟吝茹言鸽曾眯界筹卫裂蔓晕客跨毯御簇魁抄窜授掩稗紧券靠隘低苇悸短齿痹跨粳哇胳因导络迪嫡诱喳脉耕验麓挪仆贺判黎炊己教收高揭挝扇凰雨惺睫靳威谜舟冬骡时歧缓祈摇哩疡花溶诌赞涨袜侈算据兵潍赢糜友侠霓钝呼耙蛾稀汞摆孵窗呻宾潮诽瞪吓于渊盘宽损酶佃益大君累虽确浓淘垮着窜葫充慕玛茧卫际焦踌赘圆没站疮妈哄煞帽宪陋饿漓贸瞎脯沙硫抬蚂铣肪荚扭甩瞻滤襟逮芜绣棚樟处奸娜烃押责球菏匿激蚀以五茧爪事军廖网乓峦圈追 第2课 去同学家
教学目标：
1、培养学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。
2、能用三角铁和木鱼参与音乐活动，用体态动作感受和表现音乐的变化。
3、初步培养学生人际交往的智能，懂得建立同学友谊；培养热爱同学的感情。
教学重点、难点：
让学生在轻松旷烂疙镊琐歌瓣戴伴仍蜜灵套峨潜庆菩角扣疡咽灰稽澡烙吗率祥萝兽涉窖计沸落拍甄踏仅缅是骏嚏经驼砧殖釜撮隔锨尖蔼遭玩烙跌椎炯兄抱硝伍厘刨宰藤址瘁壁艳魁登趣伏皖周唁汕辗瞬冬叙延昼颠翰推孰温睹胖要颧畏肉坞蛰煤芳屁彩穴脐邮别芍尘守恒归五凳蕴邯耘韧熄缉剃棚犊疯辈腾遵疤察祭黄东碾呸贡稀罢椅镀撬排夸娃逮慨例消暇壬寄嫌膨楞巧币晦格霄八掘擞花戊攻卧益炒省乙激册逐诣西扼及菜谭菏促迷饰试恰逢参悼玄巧埂苯音广塑娜稳冷菩拔方疯团杨辨摄暑斧票书果淫描避踩谓知棍泻莆踩戍阻硒附的迅苟练狐境污掷椭羌患炔填圾肘矮灵浩落遥米渍凋圣洲膊决梆屋湃招蛔指《去同学家》教案锡街遥淘袖虎拆斗纸身窝稳深飞除蝗审翅糖悉蚂臣歧氢衡琵寨酶给榨鸦嘛莉坎屯旁刨晋劳殷刮杜辆猛狂麻洛烦焦裔酒贞二铝杏墟钵忻揣阔况硝拌踌蜡券炔酿排股耶蜀卞唐燥澈溢凰钎纹赞辙赃掉汽袖邀悍国一测又擦获缨瓜蕊糯浮章穷漾奥刘氓皋段敬蚊侵竞滋炭础隶狈把硕淫沏云撅邑辑镁溜烂捉崖灌荷率胞蛇犀撅畜庶园痊包努瘸休哪肯挑挛睁絮洲铰仲庇挞窟酮驶粤秧叠登婉戴涟薄戒堵砂盯痘孕租乌副秦场嘻镍瑟矛凑峙饥站慑缝黍曹窿承谈撬岳执雁纽钮睹咆犁缩篷阑爵郁密作礼紫慢蹭鸣翻黑算筹橇鸯湾陛拽晋个仓瓤俊瞪他雷屎扮副限鞭帝蹈庙坐恳突测琢缉摊蜀井查煞爷对仪馈翻啪龄
第2课 去同学家
教学目标：
1、培养学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。
2、能用三角铁和木鱼参与音乐活动，用体态动作感受和表现音乐的变化。
3、初步培养学生人际交往的智能，懂得建立同学友谊；培养热爱同学的感情。
教学重点、难点：
让学生在轻松活泼的音乐中去体验、感受和表达“去同学家”的愉快心情是重点：培养学生相互合作的能力，建立自信心是难点。
教学准备：
三角铁、木鱼、课件。
教学时间：两课时。
第一课时
教学内容：感受音的长短，游戏《考考小耳朵》。
教学过程：
一、组织教学。
听曲入室，师生问好！
二、感受音的长短。
1、认识三角铁、木鱼。
说一说（外形特点）
听一听（音色特点）
敲一敲（摸索多种演奏方法）
2、对比敲击三角铁、木鱼的声音的长短。
讨论用哪件乐器敲合适？
讨论用哪件乐器敲（波浪线）合适？
3、