文档介绍：德育课堂
迢想品键敦议茸
■ 闰海伦
摘 要 ：在 实施 新的课程标 准和 当前新课 程改 维能力和语 言表达 能力 。“讲”是教师对关键问题的
革的形势下 ，要求培养学生具 有 自主学****合作探 究 点拨 ，对重点知 识给予精讲 ，及时为学生 纠偏解疑 。
和创 新的精神 。思想品德教师应 与时俱进 ，解放思 “练”是巩阎知识 、培养能力的重要环节 。“测”是对所
想 ，大月开创新 ，改革思想 品德课课 堂教学 ，是 当前课 学知识 及时巩 同，对教学及时反馈 、及 时补缺 ，使学
改中迫在眉睫的关键 。 生基础知识得到巩 同 ，形成知识网络。教学形式是多
关键词 ：新 课程 ；思想 品德 ；兴趣 ；合作 ；创新 样的 ，我们 应根据不 同课题 ，结合学 生实际 ，采用有
当前我罔的基础教育课程改革正在如火如荼地 效 的教学 方式 ，如探 求式 、讨论 式 、活 动式 、体 验式
进行着 ，我校 为推进教学改革开展新课标学 ****通过 等总之 ，要体 现教 师为主导 、学 生为主体 ，面向全体
年思想品德修订 课标及课程标准的解读进行 学生 ，全面发展的教学原 则 ，做到既传 授知识 ，提 高
了深入学****根据教学实践和学****所得 ，我 淡谈 自已 学生政治理论知识水平 ，又发挥德育功能 ，提高 学生
的 看 法 ： 的道德觉悟 ，使其知行统一 。
一 创 设 民 主气 氛 ．构 建 和谐 师 生 关 系
、 四 、新 课 程 要 求 培 养 学 生 具 有 创 新 精 神 和 创 新
心理学家康姆斯和斯耐格对学校学生如何促进 能 力
学****提 了 条建议 ，第 一条就是“必须给学生提供 一 “创新是一个民族 进步 的灵魂 ，是一 个罔家兴旺
种 民主 的课