人教版七年级数学下册5[1]4平移(课件).ppt

文档介绍：

初中数学人教版七年级下册
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观察
思考
观察
思考
平
移
平
移
课堂
练****br/>生活
例子
生活
例子
课堂
练****br/>归纳
总结
探究
新知
归纳
总结
探究
新知
小结
回顾
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仔细观察下面几幅美
丽的图案，它们有什么共
同的特点？
能否根据其中一部分
绘制出整个图案？
仔细观察下面几幅美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据其中一部分绘制出整个图案？
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你看出来了吗？
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探究：
-2形状、大小都一样的雪人呢？
三思而行，动手画一画。
你的画的雪人和书上的一样吗？
你是怎么画的？
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-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（-3）
-3
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雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？
形状 ，大小 ，位置 .
不变
不变
改变
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１、雪人甲运动到雪人乙的
位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它
运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？
移动
想一想
A
A′
C
B
C′
B′
甲
乙
A运动到A′
B运动到B′
C运动到C′
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想一想
２、连接几组对应点（如：A与A′，B与B′，C与C′）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？
A
A′
C
B
C′
B′
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A
A′
C
B
C′
B′
你
想
到
了
它们平行且相等
请你再作出连接其它对应点的线段，
它们是否仍然平行且相等？
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1、把一个图形 沿 移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的 。
2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是 。
连接各组对应点的线段 。
3、图形的这种移动，叫做 ，简称 。
归纳与总结
整体
某一个方向
形状和大小完全相同
对应点
平行且相等
平移变换
平移
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