文档介绍：安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学 科
数学
班级
301
授课教师
闻敏
授课时间
课 题
寄书
课 型
新授
课时安排
1
教
学
目
标
(三维目标)
1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。 
2、体验只需估算就能正确解决的那些问题的特征，培养估算意识，能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
教学重点
掌握小数加减法的竖式计算。
教学难点
探索小数加减法的算理和算法。
教学方法
讲授 练习
辅助教具
课件
教 学 过 程
一、  创设情境，引入新课 
师播放课件：某所小学进行关爱活动，在活动中，大家都积极的将自己喜爱的书邮寄给远在山区的同学们。 
二、 探究新知 
1、师播放课件：小红到邮局寄书。其中《童话故事》，《数学世界》，。 
（1）师：你能根据条件提出问题吗？学生提问题 （2）解决其中的第一个问题：她一共需要多少元？ 你能列出算式吗？ 生独立列出算式。 师：你是怎样列的？ 生1：+= 生2：+= 
师：+？试试看。做完后在小组内进行交流。 
学生独立选择算法计算，师巡视指导。小组交流算法。 
（3）师小结：要注意小数点对齐，哪一位相加满十，即向前一位进一。 
2、师出示课件：这两本书的邮费相差多少元？ 学生独立解答。 小组交流算法。 
汇报计算结果，师小结：哪一位不够减，要向