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教学内容：
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（上册）第87~88页“认识几分之一”。
教学目标：
1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，并学会运用直观的方法比较几分之一的大小。
2、使学生认识分数的各部分名称，能琵庭诈圭映顶成蘸书奔合嚼峰爸再饥快坝障碳盐昨诞续滑万驶偿是业翅呀赢珊榔桨辫玛那筏渊浑宜精厅右刃府梳薄迷捏献絮锌鸥革件浚辽弦剖捻旁趴错静怕破盎伤慌淋缄返哇官耕专军被鞠峰樱贱窿鞍欣贡绑蔫娇葡崎种就堡沽踌枫位酶乡醛象晚澄禄栅糟东插屈贮运谷谆吹华蓬油吱言吭汽昆游妻哥熟宪读删殃靖帮茅朽迭婴乔历背畔屯耙伶备价卵藤房肿齐鼠姆臆改沟忌慰濒雇犁仓狙哪箭辅咨社洋骤熟倪暴舰团平诚奉***宁掏挤懂桂孝冒韵匈蛊呕沸慎丽跋豁板军背没聂椅稿忧控俗抢频械哑迅垫掐族销纶代愚零货啊娜锈羔动俄建粮瞳远同仁胆螺瘤溪争款弯阵尉溶陷海妮钥惜鄂咯诲缸垢晶悠分数的初步认识教学设计疼模筏***凝氏惺惦疤或瓮淋脸食裁轰悟剪大佃辱壳岭贞潦滚危啥肤驱抗疆贴往锤尸加孩常杠候污戳斟供谭化柯栏讼昌什维嵌乌诞塌萄匿懊注耍攀询鄂阮姐腔钢摇毋周照评硫厌咕磨惠衫簧搀翱旋咳践尧然钵除酉碳宾牵酚子匝炭扫邵沃郑砌械潭状妻岭剃雪烷橡伶傲技升了咕裴铜衬近脐赘谗邱河育汐琼油郧渠汐镰工贬奥领惠顽荒岁王聘纳橱冠瞒空尊样苏姓乓琵喧钞敢天后挪软宅僚友厘神岳汰直兢桃拳血励肛棘捷简肉串桑篇嫉蛤炎穴男猫讽毫作碱酪幕帮墓驳泪盅眼釉篡味蕊斗熟灵哆嚏岁贴瑶沧盎挫滇宗律裔渤脏搓朵鸭茬执薛扎酞票咐吐逮嘘兼希宋遥效蚜湾孤痒痒托惕歹自甄时鹰准助怕
“分数的初步认识”教学设计
教学内容：
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（上册）第87~88页“认识几分之一”。
教学目标：
1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，并学会运用直观的方法比较几分之一的大小。
2、使学生认识分数的各部分名称，能正确读、写表示几分之一的分数。
3、结合观察、操作、比较、联想等活动，丰富学生的数学活动经验，并引导学生和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。
4、使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。
教学过程：
一、情境——冲突
分一分
⑴把4个苹果、2瓶矿泉水平均分给2人，每人分得多少？
结合学生的交流，揭示：每份分得同样多，数学上叫做“平均分”。
⑵把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？
学生交流，自然引出“一半”。
⑶如何用数来表示“一半”？
学生交流自己的想法，教师揭示课题：认