文档介绍：小学生感恩教育心得
篇一：谈小学生的知恩感想教育
论文题目：
单 位：柳江县进德中心小学
作者姓名：覃银姬
谈小学生的知恩感恩教》 《
谈小学生的知恩感恩教育
当今社会，感恩教育显得越来越重要，一首《感恩的心》的歌，响遍大江南北。使人们对感恩教育越来越重视，并且深入人心。因为感恩这个道德含义将永远深深扎根人性中。它是永恒的伦理。
谁也无法否认，人被父母抚养***，得到老师的教诲，受到社会的扶持的一些事实。对于这些事实丝毫无动于衷，不知感谢的人，只好说他是个没有人性的不如低级动物的“人”了。最后他们必将遭到人民的唾弃，度过懊丧的一生。教育学生学会感恩，是摆在我们面前的一个严肃课题。下面我来谈我对感恩教育的几点见解。
一、中华民族是一个感恩的民族。中华民族是一个历史悠久的民族，更是一个感恩的民族。早在几千年前，古人就将感恩放在重要的地位，“滴水之恩，当涌泉相报”“哀哀父母，生我劬劳”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。在近代，伟大文学家鲁迅说“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。”由此可见感恩是为人处世的基本道德准则，更是我们中华民族的优良传统。
二、感恩教育势在必行。随着时代的发展，我国已经进入了独生子女时代，“四个老人，两个父母和一个孩子”的家庭模式里，独生子女集万千宠爱于一身，一个个不是“小皇帝”就是“小
公主”，现代教育也是以学生为主体，注重培养和张扬学生的个性。这种过分的呵护与关爱，滋长了孩子们的自主意识，他们的一切活动都以自己为中心，目空一切，认为别人对自己的关爱和付出都是理所当然的，心安理得地挥霍着别人给予的一切，养成了任性、依赖、爱发脾气等坏****惯。他们只懂得索取，不懂得奉献；只懂受惠，不懂感恩；只懂被爱，不懂关爱别人。从他们的身上，我们看到的是更多的自私和冷漠。感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大以后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊重师长，也难以与人交往，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。同时能够感恩也是一切美德的开始。心存感恩，才能乐学；心存感恩，才能互助；心存感恩，才能尊长；心存感恩，才能环保；心存感恩，才能爱岗、敬业。乃至回报亲人、朋友、国家、社会及大自然。
三、感恩教育系于教学中。作为一名老师除了传到、授业、解惑更应该教会学生感恩，我们应该结合儿童特点，依靠课堂，唤起学生感恩的意识。在学校里，我们要经常利用晨会课，主题班会课和品德课给孩子们讲故事，如鸦反哺、羊跪乳的故事，讲“知恩图报”是中华民族的传统美德。讲中国人“受人滴水之恩当涌泉相报”的故事。也可以让孩子收集有关名人孝敬父母的故事，收集有关毛泽东、周恩来感恩老师的故事。用典型的事例来教育感染孩子，为他们树立榜样。让他们充分认识到家长、老师以及其他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然。让他
们知道，要感恩给予自己生命的父母，教给自己知识的老师以及帮助过，关心过、鼓励过自己的人。使他们明白：感恩是做人最起码的道德准则，忘恩负义必遭唾弃，从而唤起孩子的感恩意识。教学中，我们可以根据所教学科特点，结合教材对学生进行感恩教育。如：语文教学过程中，通过教学《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》等课文时让学生感受父母的爱，学会回报父母的爱；通过教学《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》等课文让学生学会感恩大自然；通过教学《十六年前的回忆》、《一个中国孩子的呼声》等课文让学生通过缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活。
同时，还应该结合实际激起学生感恩的心。我们学校是一所公办学校，得到政府的大力支持，使得我们有了今天宽敞明亮的教室，有了这么好的学****环境，我们更应该懂得感恩，一定要好好学****将来回报社会，回报关心我们的人。
四、感恩教育从小事做起。对于学生的感恩教育不要好高骛远，要从诸如教育学生主动帮助老师擦黑板，对师长有礼貌，尊重老师，关系理解父母，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，使他们不忘记别人的帮助之恩，不忘记父母师长的养育教导之恩。我们感谢父母，因为他们养育了我们；我们感谢老师，因为他们给了我们知识，提高了我们的能力；他人关心和帮助了我们，我们应该感谢他们。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。将感恩****惯的养成教育渗透于日常生活
中。如：上课老师很辛苦，我们要认真听讲，就是感谢老师；同学打扫卫生不容易，不能乱扔纸屑，就是感谢同学；告诉他这就衣服是爸爸给你的，就要感谢爸爸；这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐。要让学生做到时时言感谢，时时存感恩。
五、感恩教育系于各种活动中。要充分利用各种节日作为教育的体裁。如：春节时要