文档介绍：年 月 教 育 教 学 论 坛 ．
第 期 ．
班主任“爱”的力量
赵有瑛
青海省海西蒙古族藏族 自治州格尔木市第十三中学 ，青海 格尔木
摘要：“爱”是全人 类最关的言语 ，无论是师生之 间、恋人之 间、尊长之 间，有爱就能为 困难扫清障碍 。作 为一名班主任 ，
要热爱 自己的学生，构建与学生的和谐融洽关 系，倾 听学生的心声 ，为促进 学生的全 面发展和班主任工作的进行 奠
定基础。本文结合 笔者 多年 的班主任教 学经验 ，对班主任作 中“爱”的教育作 出相关 阐述 ，并提 出其几大突出作用 ，以供
探 讨 。
关键词 ：班主任 ；“爱”的教育 ；作用
中图分类号 ：． 文献标志码 ： 文章编号 ：— — —
有首歌唱得好 ：只要人人都献 出一点爱 ，世界将变成美 展教育工作 ，并对反映出的问题进行修正 ，让师生在和谐共
好 的人间。爱是世界上最美好的语言 ，有爱我们可以历尽千 处 中共 同进步。
险，排除万难 ，在教学 中亦是如此。师生之间坦诚的“爱”是 ．培育学生 良好的道德和一理素质 。有研究表 明，人类
教学活动顺利进行的润滑剂 ，是长久以来教育发展的主旋 在成长的初期模仿能力大于 自主能力 ，并且愿意对 自己所
律。新课改要求教师必须尊重学生 、热爱学生，并引导学生 崇拜 、敬爱的人进行模仿 。青少年处在成长发育的阶段 ，这
积极成才。常言道 ：“关爱一个学生就等于塑造一个学生 ，厌 种追求完美的心理更是不言而喻。班主任与学生长期接触 ，
恶一个学生就等于毁掉一个学生”。由此可见 ，在教育中 师生之间的感情基础较深