文档介绍：22《富饶的西沙群岛》教学设计
仓五小 程维常
教学目标
1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。
2、有感情地朗读课文，读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，学****文中语言描述方法（有的……有的句型），丰富语言积累。
3、培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：
了解西沙群岛的美丽富饶，（其中第三四自然段为重中之重）
2. 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
教学难点：读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
课时安排：2课时
课前准备：ppt课件
教学过程：
第二课时
一、复****导入
1、师：同学们，上节课我们学****了生字词，今天老师要来检查一下，看一下你们都掌握这些生字词了没有，小火车要开动啦！
2、开火车读生字词。
二、学写生字
1、师：“威武”是我们今天要学写的生字，谁来说说写这两个字的时候要注意什么？
2、生说，师范写，生书空。
3、生写，师巡视，展示。
三、再读课文
1、师：同学们西沙群岛位于我国东南海面上，像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万倾碧波之中，令人向往。上节课我们已经领略了西沙群岛的风景优美，这节课就让我们再次走进西沙群岛，一起去体会西沙群岛的物产丰富吧！
2、出示自读要求：请大家默读3-6自然段，看看西沙群岛有哪些物产？
指名说。（板书：物产丰富：海底、海滩、海岛，请学生上台贴西沙群岛的物产。）
3、师：西沙群岛的物产如此丰富，我已经迫不及待地想去看看了。同学们，先让我们组成海底探险队，游览神奇的海底世界，开始我们的海底之旅吧。
4、轻声读第3自然段，用横线划出描写珊瑚的句子，用双横线划出描写海参的句子，用波浪线划出描写大龙虾的句子。
5、海底的珊瑚给你什么样的感受呢？（样式多、美）
（1）你还见过像什么的珊瑚呢？
（2）今天老师也带来了一些珊瑚请大家欣赏。（课件播放）
（3）指导朗读，美丽的女生们，请把珊瑚的美丽读出来吧。全班齐读。
6、感受海参
师：见识了各种各样的美丽的珊瑚，现在让我们认识一下我们的海参吧。
师：谁把描写海参的句子读一读。什么是“蠕动”，谁来表演一下？老师给你配音。
指导朗读。
7、感受大龙虾的威武
师：什么叫威武？大龙虾全身披甲，举着大钳子，划过来划过去，真是威风八面啊。谁来表演一下威武的大龙虾
师：威武的男生们，请你们一起来读读这句话吧。
8、感受鱼多
(1)师：海底探险队的队员们，认识了各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾，西沙群岛的海底还有一样物产同样令人难忘，那就是——鱼。
(2)请大家默读第四自然段，看看西沙群岛的鱼有什么特点。
（3）你能用“有的……有的……”说一句话吗？
(4)指导朗读。
（5）课件出示鱼图片。
9、学****5、6自然段
（1）师：结束了海底之旅，让