文档介绍：高一历史备课组工作计划
一、指导思想： 
在学校、年级组计划安排下， 本学期有我和张小青老师担任高一历史教学工作任务，因此，我们必须充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础。 
  在具体的教学过程中，要注意教学设计与学生的学****方式整合，使历史学****成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学****的过程，一个逐渐掌握历史学****的基本方法的过程。通过历史学****弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。  
 二、情况分析
1．我们的学生生源情况较为复杂，主要由普教生和职教生构成，成绩参差不齐，基础较差，要充分考虑到学生之间的差异，做到区别对待，因材施教。
，分析问题的水平不高，对历史学科非常不重视。
《历史》必修一《政治史》的教学。在教学过程中，要认真贯彻新课程目标的精神，帮助学生明确政治制度史教学的重点，讲清知识、理清线索、构筑体系、培养思维，在夯实基础知识的同时，要努力挖掘历史学科的情感素材，并相应地培养学生的思维，提高学生在情感、态度、价值观方面的认识。
三、工作重点及目标 
 1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。 
  2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。   3、以激发学生的学****主动性入手,提高教学质量 
3．本学期内，积极参加教研组和备课组组织的公开课活动，通过听课、评课，取长补短，发现自身在教育教学上存在的不足，并有意识地加以改进，从而提高教学水平以应对学生的学****需要。
四、日常工作实施细则 
1、每周组织一次本组教师的集体备课活动，学****新课程标准，探讨组内教师备课情况和作业情况以及复****的有效方法，寻求提高学****效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。 
 2、制定好本学科教学计划，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容 ，落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。 
3、本备课组老师各项常规教学工作，主要围绕着备课、上课、作业、辅导和质量检测这五个环节来展开，注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学水平的不断提高。 
4、教师主动学****教育教学理论，努力撰写教学反思。
附：教学进度
周次
单元
教学内容
备注
第一周～第四周
第一单元中国古代的中央集权制度
夏、商、西周的政治制度
秦朝中央集权制度的形成
汉至