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学前教育专业幼儿文学试题
幼儿文学试题　1　
班别　　　　　姓名　　　　　学号分数
一、用线条将作者和作品连起来(5分)
柯　岩　　　《小弟和小猫》
蒋应武　　　　《小熊过桥》
鲁　兵　　　　　　《雨后》
冰心　　　《圆圆和圈圈》
郑春华　《小猪奴尼》
二、填空题（15分）
1、幼儿文学的美学特征主要有三个、、。
2、根据儿童的年龄阶段划分，儿童文学可分为三个层次：①　　　　　　　，
②　　　　　　　　，③　　　　　　。
3、幼儿文学可分为三大类：①唱诵类，②　　　　　　，③　　
　　　。
4、常用的幼文学鉴赏方法四种；①朗读讲法述，② 、③
④ 。
5、儿歌的主要功能有三个方面：① 、② 、
③ 。
6、节奏是由句子的决定的。
三、简答题（20分）
幼儿诗的主要特征是什么
2、幼儿文学的本体特征是什么
儿文学的教育功能主要有哪些　
歌主要有哪些特征
四、选择题（5分）
1、连锁调与其他儿歌的区别在于采用　　　的手法构成全歌。
A、设问　　　 B、顶针　　　 C、夸张　　　D、拟人
2、“青菜青，绿盈盈，辣椒红，像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是　　　。
A、顶针　　　 B、起兴　 c 、摹色 d、摹声
3、是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌
A、绕口令　　 B、摇篮曲　　　C、数数歌　 D、问荅歌
4、幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和两大类。
A、题画诗　　 B、　自由诗　C、叙事诗　 D、格律诗
5、马尔夏克的《笨耗子的故事》是一篇。
A、儿童小说 B、童话诗 C、古怪歌 D、散文诗
五、判断题（5分）
（　　）1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。
（　　）2、幼儿文学在艺术上要求比***文学低。
（　　）3、在人类幼年时期，孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。
（　　）4、幼儿的理解能力不高，因此，幼儿文学取材于幼儿生活本身就
可以了。
（　　）5、数数歌是数字和文学结的产物。
六、分析题（20分）
1、阅读《蝴蝶花》这首幼儿诗，指出哪些字是押韵的并写出押韵字的母。
《蝴蝶花》
一只小小的花蝴蝶，
自由自在地飞翔。
她飞个过花园，
有一棵小草哭得很悲伤。
小草说：“我没有花朵，
日子过得很孤单。”
说着，眼泪掉在泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站，说，
“样让我来陪伴你，
日夜留在你的身旁。”
人们经过花园，惊奇地说：
“啊，多么美丽的蝴蝶花。”
阳光下，
小草乐得轻地唱歌……
2、分析《共伞》这首儿歌的主题。
《共伞》
刮风了，下雨了，
幼儿园里放学了。
看一看，谁来了
妈妈掌着伞来了。
走出门，回头瞧，
屋下站着张小保。
招招手，笑一笑，
伞下多了一双脚，
一二、一二齐步走，
踏着水花回家了。
七、作文（30分）
题目：1、我想飞　　　　　　　2、荡秋千
3、蚂蚁搬家　　　　　　4、荔枝　　　（任选作一题）
体裁：儿歌
要求：主题单一，内容集中，语言精炼，顺口押韵。
幼儿文学试题2
班别：姓名：学号：分数：
一、连线题：10分
用线条把作者和作品连起来。
李其美　　　　　《四季的风》
严文井　　　　　《小鸭子毛巾》
金近　《会滚的汽车》
郑春华　　　　　《鸟树》
野军　　　　　　《小猫钓鱼》
2、用线条将作品和人物连起来。
《七色花》卡佳
《李子核》大郎
《六个娃娃七个坑》万尼亚
《蓝色的树叶》珍妮
《回声》符兰齐克
二、填空题：10分，每空格1分
1、寓言文学的三大发源地是、