文档介绍：《鱼我所欲也》学案          
年级：九 主备人： 审核：九语组 课型：新授 时间：
【学习目标】：
1．积累文言文常用的实词、虚词，提高文言文阅读能力。
  2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。
【预习】：
1．指出下列句中的通假字，并解释。
故患有所不辟也 万钟则不辩礼义而受之  
所识穷乏者得我与  乡为身死而不受
2．辨析加点词语在不同句子中的意思：
非独贤者有是心也（ ） 是亦不可以已乎（ ）
乡为身死而不受 （ ）  今为宫室之美而为之（ ）
呼尔而与之    （ ） 由是则生而有不用也（ ）
所欲有甚于生者  （ ） 万钟于我何加焉（ ）
 3．翻译下列句子。
①由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也
②呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉
④此之谓失其本心。
4．思考：
A．本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来?
B．论点提出以后，文章是怎样围绕论点逐层论述的?
【学习过程】：
一．导入新课：
二．预习反馈：
三．初读课文，感知课文的主要内容。
1．初读课文，以不同的方式默读、朗读课文。读准字音，读清句读，读出节奏。感受文章语言特点。
，基本疏通课文大意，找出疑难之处，共同解决。
3. 课文涉及的孟子的名言是哪一句，蕴含的成语是什么？
四、再读课文，整体感知全文
1. 这篇文章所要论证的中心论点是什么呢? 
。
，用了哪些论证方法？试举例说明。跳读课文，找出为论证中心论点，作者使用了哪些不同的论证方法，并思考本文作者的写作意图。 
五、深入朗读课文，合作探究下列问题：
1. 文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？
“心”，“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳!”又说：“此之谓失其本心。”句中“是心”、“本心”各指什么？请依据原文回答。  
六、