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文档介绍：快乐的五一作文
篇一：关于五一的作文：有趣的五一
关于五一的作文：有趣的五一
关于五一的作文：有趣的“五·一”
“五·一”长假，我们一家到一位叔叔家做客。
那个叔叔的家看起来没什么能吸引人的，但唯独他养的鸽子是那样有趣。其中，有一只鸽子是我最喜欢的——“大头”。
那位叔叔告诉我：“‘大头’的羽毛叫深雨点，我非常喜欢它。”的确，它那神采奕奕的桃花色眼睛特别好看，身体呈流线型，昂首挺胸地站着，活像一个头领，多么有趣！
每天我都会早早起来，我不是去锻炼，也不是去玩耍，而是去鸽棚看鸽子。清晨，“大头”就带领同伴飞出“集体宿舍”（鸽棚），在天空中自由自在的飞舞、翻跟斗、互相追逐嬉戏。有一次，鸽子们遇到了它们的天敌，一只老鹰悄悄地靠近鸽群，被机灵的“大头”发现了，它立即带领着同伴忽高忽低、忽左忽右地飞行。简直将老鹰当作了嬉戏的对象，敏捷的鸽子耍得老鹰团团转，使老鹰无可奈何。
鸽子在平常的时候脾气是非常好的、非常友善，并且很爱护它们的同伴；但是对待入侵、捣乱鸽棚的敌人，它们就会火冒三丈、一点儿也不好惹，特别是鸽子们的首领“大头”。有一次，一只不知好歹的“小偷”（老鼠）闯进了鸽棚，想偷吃食物。正好被“大头”看见了，它马上来了个俯冲，用爪子爪了“小偷”一下，轻轻地降落在“小偷”旁边，还没等刚刚受惊的“小偷”反映过来，“大头”以雷霆万钧的速度，用整齐、有力的翅膀狠狠地打了“小偷”几个耳光，受了伤的“小偷”狼狈地夺路而逃了。
鸽子是多么有趣、多么讨人喜欢。
今年的“五·一”真有趣。
篇二：五一作文范文两篇
【一】
五一节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。
通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。xxxx石窟真的好美!在五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是xxxx大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。
虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了
【二】
“国——际——劳——动——节——”同学们再次异口同声回答说 “答对了，每位同学加10分。首先呢，xxxx老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。
“又答对了，每位同学再加10分。
xxxx老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。
一阵热烈的掌声之后，xxxx老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是?!”
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。
“啊——”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎晕倒。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。
篇三：【劳动节作文】五年级五一劳动节作文8篇
【劳动节作文】五年级五一劳动节作文8篇
劳动节作文：疯狂五一劳动节
那天，我可是过了一个名副其实的疯狂的五一劳动节。什么?你不信，慢慢向下看吧
时间：上午名称：脑力劳动
上午我要去上奥数。你也许会说：这不是学****吗?怎么和劳动沾上边了?no!这叫做脑力劳动!大脑高速度运转，不叫劳动?第一节课，老师出了两道难度中等的数学题来迷惑我们，还好我早在头天晚上就做好了让大脑劳动的准备，轻松对付了。当然，毕竟是劳动节，老师是不会轻易放了我们的。果然，第二、三节课，老师让我们的大脑做起了超艰难的劳动给大家灌输经典而又复杂的奥数题，并让我们尽快吸收。大脑任劳任怨，一丝不苟，终于，经过一上午的努力，脑力劳动就大功告成喽!
劳动报酬：学会做这类奥数题了
时间：中午名称：嘴巴劳动
开饭了!我欢呼着来到餐桌旁，哇塞!午饭居然那么丰盛!望着满桌的美食，我不禁发出感叹。有香喷喷的丸子，有细细长的面条，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的百事可乐&&天哪，我这个厨房守护神再也忍不住了，开吃!我也不管什么淑女不淑女了，坐下来，一阵风卷残云。嘴巴疯狂劳动了起来，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可乐，美哉美哉!直到实在吃不下去