文档介绍：孟庄镇中心学校2014-2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知
孟庄镇中心学校
关于2014——2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知
各中小学、幼儿园：
现将2014——2015学年下学期结束和暑假工作的有关事宜通知如下：
一、假期时间安排
各中小学、幼儿园暑假6月25日至8月24日，学生于8月24日报到，8月25日（周二）正式上课。任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。
二、认真做好本学期结束前的各项工作
（一）组织好期末学生学业水平测试和复****考试工作。中小学期末学生学业水平测试，基础教育教研室负责组织，考试的科目、时间和具体要求，由基础教育教研室统一安排。各学校要依据基础教育课程改革有关考试和评价改革的要求，充分发挥考试的评价和监测功能。要对考试的结果进行认真科学的质量分析，通过质量分析，切实发现学校管理、教师教学活动和学生学****活动中存在的问题，并对存在的问题制订切实可行的解决办法，以促进学校教学管理和教学质量的提高。
（二）认真做好本学年工作总结和新学年工作计划。总结工作要突出重点，实事求是，反映学校工作的特色和成绩，并找出影响全局的倾向性问题。新学年，学前教育继续按照“抓安全、促规范、保幸福”、义务教育继续按照
“抓两课、育特色、促均衡”的工作思路，制订新学年工作计划。工作计划要努力做到工作目标明确，措施得力，便于操作。各单位的工作总结、新学年工作计划分别于6月13日、8月20日前，加盖单位公章后，一式两份交至中心校，电子稿发送至中心校邮箱。（联系人：马爱红 联系电话：**********）
（三）认真做好学生、教师的期末评定工作。学生学业成绩的评定，要按照新课程改革的要求进行。各初中和小学要按照《新郑市教育体育局关于进一步加强和完善学生成长记录实施方案》（新教体【2011】4号）文件要求，全面安排好学生成长记录的补充完善工作。小学继续巩固和完善等级评价制度，按照“等级+特长+评语”的评价方法，做好学生综合素质评价工作。对中学生的综合素质评定，要按照新课程理念的要求，以学生的实际表现为依据，把学生的全面发展与个体差异相结合，采取多元化的评定方法，全面反映学生的综合素质状况，推动素质教育向纵深开展。本学期及全学年综合素质评定应于学生离校前结束，评定结果要以书面形式告知学生家长。
教师评定工作要有利于调动教师实施素质教育的积极性，防止出现把学生考试成绩作为评价教师唯一依据的片面做法，各校对教师的评价结果要在本校公示三天，广泛征求教师意见，真正体现公开、公正、公平的原则，客观真实反映每位教师的工作绩效，并认真做好教师节优秀教师的评选和推荐工作。在做好评定工作的基础上，完善好师生成长记录档案。
三、科学合理安排好假期中的各项工作
对教育教学设备进行认真、全面的检查、维护和检修，尤其是要按照标准对耗损及不足的仪器设备，要有计划地进行购置，不得影响新学年的开学。任课教师要利用假期时间，做好新学年的授课准备工作，备好新学年1——2周的课程。利用开学前的时间，以校为单位，在共同研讨的基础上，制定出教学教研计划，课程实施方案等相关的计划；以学校为单位，在个人学****教材的基础上，加强集体研讨，以此提升解读课标、备课等效果；利用开学前的时间，制定好对学生评价的方案，使评价的激励作用真正在教育过程中得