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生物工程学院深入开展创先争优活动实施方案.doc

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生物工程学院深入开展创先争优活动实施方案.doc

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文档介绍

文档介绍:生物工程学院
关于深入开展创先争优活动的实施方案
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是中央、省委、省委教育工委进一步巩固和扩大学****实践科学发展观活动成果,全面加强基层党组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重大举措。根据学校《在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》(西华委发【2010】63号)的通知要求,结合生物工程学院实际,特制定如下实施方案。
一、总体要求和主要内容
(一)总体要求
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以巩固和拓展深入学****实践科学发展观活动成果为主线,围绕学校“建设省内一流、国内知名的教学研究型大学”的发展目标,紧密结合国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的发布实施,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织中建功立业,为办好人民满意教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
1、推动科学发展有新业绩
紧紧围绕深入贯彻落实党的路线方针政策和省委一系列决策部署,结合国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的发布实施,进一步引导学院党总支和党员不断深化对教育发展规律性和省情、校情特殊性的认识,紧紧抓住发展第一要务,抢抓重大战略机遇,进一步深化教育改革、创新发展机制、规范办学行为、提高教育质量,努力为四川“两个加快”和中国特色社会主义事业培养更多更优秀的建设者和接班人。
2、促进校园和谐有新气象
紧紧围绕建设和谐四川,学院党总支组织引导学院全体党员带头参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作;及时了解和掌握师生的思想动态,有针对性地做好教育引导工作;积极践行社会主义核心价值体系,推动形成良好校风、清正教风和浓郁学风;主动排查矛盾纠纷,深入开展人民调解,全面促进社会和谐;建立健全基层党组织应急管理机制,在重大突发事件面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻挺身而出、冲锋在前,坚决捍卫国家和人民利益。
3、服务广大师生有新成效
紧紧围绕实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进一步组织引导学校基层党组织和党员充分尊重师生,紧紧依靠师生,认真倾听师生呼声,及时反映师生意愿,主动帮助师生解决学****生活工作中的实际困难;积极参加党员志愿服务活动,多为师生办实事办好事。
4、加强基层组织有新突破
紧紧围绕“选好带头人、扩大覆盖面、增强凝聚力、推进一体化”,进一步组织引导学校基层党组织和广大党员加强和改进党的建设,不断创新活动方式,着力培养造就高素质的基层党组织带头人队伍,全面推进党的组织、工作、凝聚力在学校的全覆盖;大力推进学****型党组织建设,认真做好党员教育、管理和发展工作,进一步扩大党内民主,增强党员队伍生机活力;积极构建学校党建工作新格局,通过基层党组织建设,带动工会、共青团、学生会等各类基层组织建设。
(二)主要内容
学校深入开展创先争优活动,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
1、突出“五好四强”要求,深入开展创建先进基层党组织活动
先进基层党组织的基本要求是:学****型党组织建设成效明显,努力在推动工作和自身建设上做到“五好”;出色完成党章规定的基本任务,努力在发挥作用上做到“四强”。
“五好”:一是领导班子好。领导班子在深入学****实践科学发展观中发挥表率作用,积极推动党的路线方针政策在学校和本单位的贯彻落实,有较强的创造力凝聚力战斗力,坚持社会主义办学方向,顾全大局,团结奋进,清正廉洁。二是党员队伍好。广大党员始终做到理想信念坚定,宗旨观念牢固,党员意识强,积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善,干部选拔任用工作四项监督制度全面落实,党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
四是工作业绩好。基层党组织围绕中心、服务师生成绩突出,战斗堡垒作用充分发挥。五是群众基础好。基层党组织在群众和师生中有较高威信,党员在群众和师生中的影响力辐射力带动力强。
生物工程学院历年来考研率居于全校前列,通过本次创先争优活动,学院将进一步发挥自身优势,号召学生党员做好标兵示范作用,形成良好的学****风气。
“四强”:一是推动发展强。突出抓好发展第一要务,在引领、促进教育事业科学发展上成效显著。二是服务群众强。认真落实教育民生政策,依法维护师生合法权益,主动关心师生疾苦,自觉为群众排忧解难,工作作风和工作实效让群众满意。三是凝聚人心强。党内关怀、帮扶和激励机制健全,党组织渗透力凝聚力强。四是促进和谐强。密切党群干群关系,尊重党员主体地位和民