文档介绍：校园文化建设实施方案
校园文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映。为进一步优化育人环境，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，促进学生全面发展，更好地贯彻落实教育局《___开展校园文化建设年工作的实施意见》精神，切实提升我校园文化建设水平，按照“抓质量、树形象、创和谐、促发展”的总体要求，结合我校教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
着眼于提高学校管理水平，以人文精神培养为核心，以服务师生为宗旨，以素质拓展为目的，以校园的净化、绿化、美化、教育化为工作突破口，立足实际，突出特色，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、墙体文化营造艺术美、人际和谐营造文明美、深层内涵营造人文美”的工作思路，努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，不断提高学校的发展层次与办学品位。
二、目标任务
坚持远期规划和适度建设的原则，以“秉承传统文明，为生存和发展奠基”为主题，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，广泛开展以___荣辱观为重点的校园文化活动，锻造和培育校园精神，实现“一高两发展”（“一高”即高水平办学。具体是指在校园建设上，要有高规格；在设施设备上，要有高标准；在学校管理上，要有高目标；在队伍建设上，要有高素质；在课堂教学上，要有高效率；在教育教学上，要有高质量。“两发展”是指教师德才学识的综合发展，学生德智体美的全面发展），努力把学校建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园。
三、总体要求
1、坚持“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则，突出实效性。校园文化建设要既要体现时代特征，又要因地制宜，与学校实际结合起来，合理规划，分步实施，不断提升校园静态文化品味，创新和丰富校园动态（范本）文化活动。
2、坚持师生共同参与，突出主体性。充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动师生员工的主观能动性和创造性，努力形成全员参与，群策群力，齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育。
3、坚持职业教育发展特点，突出特***。校园文化建设活动要坚持科学规划，突出重点，紧密结合职业教育发展实际和师生思想实际，要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色。
四、总体思路
1、加强环境文化建设，着力构建一个布局合理、整洁优美、宁静有序、生机盎然、蓬勃向上的校园环境，充分发挥环境育人功能。
2、加强制度文化建设，建立完善一套适合校情、行之有效的管理制度，促进良好校风、教风、学风的形成。
3、加强活动文化建设，开展形式多样的课外文体活动、社会实践活动和校际联谊活动以及各种专业小组活动，丰富德育资源，净化校园的精神环境。
五、主要工作
开展好“校园文化建设年”活动，主要做好以下三个阶段的工作：
1、宣传发动阶段（1—___月份）
（1）研究制定校园文化建设实施方案。在加强校园文化建设的过程中，科学筹划、突出重点、注重实效。在广泛讨论、科学论证的基础上，围绕环境建设、校风校纪、文化氛围、道德礼___范和安全秩序等五个重点，制定符合学校实际、凸显学校特色、科学合理的校园文化建设实施方案。
（2）广泛动员，积极营造浓厚的校园文化建设年工作氛围。紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，召开学生和全体教职员工动员大会，并采取多种形式___师生广泛开展大讨论。通过讨论，使广大师生进一步统一思想，提高对校园文化建设重要性的认识，明晰校园文化的内涵和校园文化建设的主要任务，切实增强广大师生参与校园文化建设的主动性。通过广播站、宣传栏、黑板报等宣传形式，积极开展宣传活动，激发广大教师参与活动的积极性和自觉性，形***人参与的良好局面。
2、整体推进阶段（4—___月份）
（1）开展“净化美化绿化月”活动。通过完善教学设施、绿化美化校园、建设人文景观、培育学校精神等途径，大力加强校园环境建设。___发动全体学生，自己动手参加教室寝室布置，校园绿化美化亮化，走廊装饰以及学生板报、橱窗的装点和布置，营造健康、优美、富有教育意义的校园文化氛围。
（2）形成一整套完善的学校管理制度，形成制度文化。围绕良好校风、教风、学风的形成，精心___制定包括学校管理、领导班子建设、教师队伍建设、学生教育与管理等各项制度，构建以制度教育人、管理人、提高人的长效机制。
（3）积极参加县艺术节。通过参与，建设校园先进文化，丰富课余生活，活跃校园气氛，培养艺术新苗，扩张特长潜质。
（4）___广播操、篮球、拔河、跳绳比赛。通过体育比赛或活动，增强学生体质，养成良好的体育锻炼****惯，培养学生的团队协作精神和__