文档介绍：节能减排活动方案
一：活动背景：
节能减排是当前，得到社会普遍___的问题，是近年来环境保护问题上涉及城市居民日常生活的主流方向。节能减排，既是对保护环境应尽的义务，也是对资源保护和有效利用应尽的责任。
二、活动目的：
通过本次活动，使“节能减排”的理念更加深入人心，使得同学们对节能减排有崭新的理解和认识，同时激发参与此类活动的积极性。
三、活动流程：
校内
1、准备写有“节能减排，从我做起”的横幅，海报
2、各种关于节能减排的小窍门等，做成简单的小问题（可做成选择题
或者判断题），分题号整理编排，按照不同的难度，安排同学答对赠送的后不同的小礼品小纪念品
3、在三食门口进行“节能减排，从我做起”的宣传签名活动，邀请校内师生在
横幅上签名
4、宣传同时，进行简单的现场布置，向经过的同学或者签名的同学提供选择题
号回答问题的机会，向回答正确的同学发送小礼品小纪念品
校外：：
1、___校内自愿报名参与的志愿者，联合各个分团的志愿者组成服务队，可分
为各个小组或者个人，准备各自独特的宣传方式和用具，如海报、小卡片等等。宣传主题为“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至26℃、使用节水马桶”五个生活细节。
2、深入城市繁华地区、商场超市、集贸市场、街道社区、机关、学校、企业等
地，采用丰富多彩、富有特色的形式，开展节能减排主题宣传系列活动。
四、活动准备：
校内：横幅（1），海报（2），马克笔（若干），节能减排相关小窍门小问题（若干），小礼品（若干）
校外：报名人员___，分配各组宣传主题
节能减排活动方案
为了认真贯彻落上级文件精神，做好我校的节能减排工作，全面完成下达的节能降耗任务，特制定本活动方案。
一、指导思想
节能减排是深入贯彻科学发展观，构建和谐社会的重大举措。坚持发展与节能减排并进，运用宣传教育、___管理和技术改造等多种手段，采取各种有效措施，在学校大力开展节能减排行动，明确工作目标、工作职责，推进“节约型校园”的建设。
二、工作目标
1、提高广大师生员工的节约意识，促进养成良好的节约****惯，通过师生员工的自觉行动为建设节约型校园做贡献。
2、全面落实节能减排措施，把节能减排的理念渗透到今后学校发展、校园建设规划、维修改造及日常管理等方面，营造节约资源、爱护环境的校园文化氛围。
3、将节能减排作为学校教学的重要内容，大力宣传节能减排的理念。
4、将学校用水、用电指标在前年的基础上降低___%。
三、工作要求
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，___生活中的节约方式，学****和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为****惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加节能减排活动。
2、发放“节能减排、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“节能减排”为主题的黑板报。利用黑板报、宣传栏等设立“节能减排金点子”专栏，收集“节能减排金点子”。
4、各班级___开展“节能减排”主题班会活动。利用教室多媒体设备播放节能减排科普宣传片，举办节能减排科普图片展等。
5、开展以“节能减排”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。
6、利用信息技术课开展碳排放计算推广活动，进行“气候变暖与温室效应”宣传教育。
7、推广___的循环使用。
8、开展“我爱环保，我爱学校”主题签名活动。
星光学校
___年___月
节能减排活动方案
随着我国经济的发展，环境问题成为社会突出的问题，从我校的环保状况来看，确实存在环保意识淡薄，环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识，构建节约型校园。特制订方案如下：
一、活动意义：
强化师生的节能意识，从学校发展出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源，爱护环境的行为****惯。
二、活动主题
努力打造节能减排型班级，为建设环保节约型学校而奋斗。
三、活动内容
1、班委在班级中发出“节能低碳新生活，公共机构做表率”
倡议书。
2、召开“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题班会。
3、营造“节能减排”班级文化。如。做手抄报，
以“___”重要思想为指导，以科学发展观统
揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意
识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”
活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境
友好型社会建设。
二、___领导
为切实加强对节能减排工作的___领导，学校成立
节能减排工作领导小组，成员如下：
组长：罗锦雄
副组长：莫润林、吴楚智