文档介绍：大二班级学风建设总结
学风 ,是读书之风 ,是治学之风 ,更是做人之风 ,是一个班级的灵魂和气质 ,也
是一个班的立班之本 .优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学
业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的****惯。 可以说优良的学风是造
就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养 ,是激励学生奋发向上 ,
努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风 ,积极营造优良的班风 ,是
我们班一直努力的目标和方向 。自学院开展优良学风建设活动以来，我们班
更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一
系列相关的活动，取得了一定成效。现总结如下：
一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由
学****委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确
认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，
学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再
被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
注重学****质量。 由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定
的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上
课质量的问题， 要求并建议大家上课一定认真听讲， 紧跟老师思路， 有疑必问，
下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自****加强同学间的学****交
流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于
转专业缺少几元学****大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂
科同学人数也比去年减少许多。
重视素质拓展。 每鼓励和支持同学参与学科竞赛、 科技创新和社会实践
以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、 体育、 艺术比赛等文体活动。 每年学
校及北京市开展许多科目竞赛， 且对象主要针对大二学生， 我班在抓好专业课的
基础上， 积极鼓励学****有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛， 并且取得了一
定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞
赛方面取得了一些名次，为促进班级学****风气起到了模范带头作用。
四、及时了解班级成员学****动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班
会和主题团日教育活动， 主题围绕着创建“优良学风班”的标准， 就近阶段的学****br/>生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提