文档介绍：三反三强整改措施方案
（１）从就事论事向全面查摆解决思想认识问题转变。要通过学校的共同努力，掌握每一个老师、学生的思想动态（范本）和行为****惯，因人而宜，有针对性的开展工作，通过一帮一、一帮几的办法，对学生当中一些错误的思想认识进行引导，帮助那些有这样那样错误、有害思想的师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（２）由被动的防范向主动的教育转变。多年来，教育系统开展专项活动，有了较好的成效，但被动防守，弊病不少。必须始终掌握工作的主动权，不等不靠，积极主动地去工作，并将这一作风体现在教育整顿工作的全过程。
（３）由过去的重点教育向全员参与转变。这次教育整顿活动每个老师，每个学生都要积极参与进来，按照先老师，后学生的办法，突出重点，分类指导，分层推进。通过老师的模范行为，正确的教育引导影响学生，充分发挥老师队伍的带头作用。
在集中教育整顿中，把握三个重点，
（１）充分相信广大教育工作者、广大学生，充分发挥其主体作用。广大教育工作者、教师、学生既是教育者，也是受教育者。___广大教师、学生是值得信任的，广大师生思想是端正的，工作学****氛围是健康的，搞破坏、捣乱的毕竟是极少数，但这少数人的煽动、破坏力不容小视。必须坚持以正面教育为主，坚持依法治校不动摇，最大限度地弘扬正气，使错误有害思想在学校无立足之地。
（２）领导带头先行一步，老师带头先学一步，稳步有序推进宣传教育。各县___、县委教工委书记、主管县长、教育局长，以及州县直有关部门领导要带头进校园、带头上讲台，带头开展宣讲活动，带头深入到老师和学生当中，开展谈心活动，面对面沟通，及时发现问题，解决问题，形成浓厚氛围。同时，每一个校领导、全体老师都要讲主题教育课，都要认真准备教案，并开展优秀思想政治教案评比活动，充分调动和发挥教师的积极主动性。
（３）做到形式与内容的有机结合，在注重实效上下功夫。