文档介绍：在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[Q] bus cup jump much lunch 在开音节中, 元音字母 u 在辅音字母 jlrs 后面时读[u:] 音,例如:June blue ruler super 二, 元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E] China another woman breakfast [i] rade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise e monkey love mother 四,-r 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 ar ar在[w] 音后面[a:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards or or在[w] 音后面[C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母 r 双写时, 前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节, 而是按重读闭音节的拼读规则发音. 例如: carry sorry hurry -r 音节在非重读音节中通常读[E] 音, 例如:dollar teacher martyr forget Saturday 五,-re 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 are [a:E] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [ju:E] pure cure are ere ire ore 很少出现在非重读音节中,ur e 在非重读音节中读[E] 音, 例如:picture pleasure 重读元音字母加 Rr, 再加非重读元字组时, 重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读, 字母 Rr读[r] 音. 例如:parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象. 例如:orange very American paragraph 六, 元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [aiE] air hair chair pair repair al在fm前[C] -sion 在元音字母后[Vn] vision decision occasion -tion 在s后[tFE n] question suggestion -sten [sn] listen -stle [sl] whistle -sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture 八, 元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号, 但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读. 例如: everyday[ei] handbag[ ] blackboard[C:] 有些词随着语言的发展, 前后两部分已失去其单独存在的意义, 融合成为一个词. 其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音. 例如: sun 太阳+ day[ei] 日子> Sunday[i] 星期天 holy 神圣+ day[ei] 日子> holiday[i] 假日 break 中断+ fast[a:] 斋戒> breakfast[E] 早餐