文档介绍：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
第一个试管婴儿————英国的路易斯·布朗
第一单元生物和生物圈
蓝色——海洋绿色——森林白色——白云、云彩
生物的特征:(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖。
珊瑚不是生物,珊瑚虫才是生物
第一节生物圈
1、定义:地球上适合生物生存的只有表面一薄层,这一薄层叫做生物圈
2、范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米的深处,这个厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。(不是指整个地球)
相关知识点:a、岩石圈是一切陆生生物(包括人)的“立足点”
b、大多数生物生活在水面下150米以内的水圈(在很深的水底没有植物,因为没有阳光)
c、细菌能够到达大气圈、水圈、岩石圈三个圈层
d、大气圈——白色(白云)、水圈——蓝色(海洋)、岩石圈——绿色(森林)
3、生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生活空间。
4、探究实验的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
第二节环境对生物的影响
1、非生物因素:光、温度、水、空气、土壤性质等(当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。恐龙的灭绝)
2、生物因素::指影响某种生物生活的其他生物
3、生物与生物之间的关系:a、竞争关系两种生物之间相互争夺资源空间
b、合作关系是同种生物之间最常见的一种
c、捕食关系一种生物的以另一种生物为食的关系
d、互利共生两种生物生存在一起,相互依赖,彼此有利。
e、寄生关系两种生物生活在一起,对一方有利,对另一方有害
4、鼠妇实验
实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行
对照试验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以为,其他条件都相同的实验
做光对鼠妇生活的影响的实验的时候,鼠妇的摆放在两侧的中央并且数目要相同。
生物对环境的适应和影响
在自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生物发展中不断适应环境,同时,也影响和改变环境。
生物对环境的适应
保护色:动物为适应环境而具有的与环境色彩相似的体色(雷鸟)
警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹
拟态:某些生物在进化的过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。(竹节虫,枯叶蝶)
皮下脂肪厚————保持温度(适应环境) 根长叶小————减小水的蒸发(适应环境)
旗形树————适应风向(适应环境)
现在生存的每一种生物,都具有与其环境相适应的形态结构和生活方式。
生物对环境的适应是普遍存在的。
生物对环境的影响
蚯蚓————松土、排出物肥沃土壤(影响环境)
植树————防风、固砂、防洪(影响环境)
鱼离开水——缺少生活条件(依赖环境)
在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断变化:生物在不断进化,适应环境。
生态系统
定义:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体(举例:一片树林、一片农田、一个湖泊、一片草原等都是生态系统)
生态系统要包括:生产者、消费者、分