文档介绍：一年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励学****队章: 我们的标志了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词,会唱队歌、敬队礼、呼号; 认识红领巾的含义; 提出入队申请; 入队前为他人或集体做件好事。开展“我爱红领巾”活动: 说一说队名、队的创立者和领导者,画一画队旗队徽,学一学系红领巾、敬队礼,唱一唱队歌,念一念入队誓词、呼号,写一写申请入队的心里话,做一做好人好事。播放队前教育片; 拍手歌:我爱少先队; 开心游戏:我知道了。争获接力章: 《队章》, 能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。 2. 会戴红领巾, 会行队礼,会呼号, 会唱队歌,会提出入队申请,会念入队誓词。 3. 入队前能为同伴或集体做一件好事。 4. 参加入队仪式,编入新中队,参加队组织活动,能感受到入队光荣。 5. 找个高年级队员做榜样,能为中队角建设出一份力。礼仪感染: 入队仪式通过庄严的少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗; 为新队员授红领巾; 入队宣誓; 为新中队授中队旗, 聘请辅导员; 党员、团员、队员代表发言; 呼号; 退旗。和辅导员老师、家长在队旗下合影。奏少先队鼓号; 出党、团、队三面旗; 唱队歌,敬队礼; 授戴红领巾、授队旗; 新队员宣誓。民主参与: 组建中小队组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。召开全体队员会,队员自我介绍和展示。在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。多媒体片或图片: 大队、中队、小队的建制与队干部分工; 队员个人的自我展示; 建立少先队员“成长记录袋”。岗位锻炼: 中队小家务劳动锻炼自理、自立能力,培养对队组织的认同感,共同创造中队良好环境。出中队报,布置争章园地,记载并整理中队日记,建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地。编写队日志、队报; 艺术组合与创作; 劳动中的分工协作。学****榜样: 学****少年英雄学****了解少年英雄事迹,确立一个小目标, 制订一个小计观看介绍少年先锋榜样的图书和照片,寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。利用图片和连环画,讲述少年英雄的故事; 红领巾读书屋和电子书刊读书库的阅读学****划,明确入队目的,培养组织认同意识,争当“四好少年”。以行动为少先队组织添光彩。播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片; 描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象,说说让个人感动的地方。团队关爱: 认识新伙伴感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动。认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师。交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感。名著导读; 游戏活动:《找朋友》; 动画展示; 学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》; 举办“真诚友爱一家人”活动。“红领巾心向党”活动: 认识党旗党徽知道党的名称、党的生日, 认知党旗、党徽及其含义,认识到党是少先队的创立者和领导者,初步建立对党的亲近感。认识一面旗:开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动; 学唱一首歌:学唱一首爱党儿歌或童谣; 举行“党是太阳我是花”歌谣会。图片展示: 党旗和党徽, 进行描述; 儿歌传唱; 绘画描图: 巧手图得快; 爱党心愿卡的制作。