文档介绍：小学生课外阅读调查问卷分析
武汉市光谷第九小学叶青云
课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅可以开拓学生的视野、提高读写能力，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的形成起着重要的作用。因此，为深入了解学生课外阅读的情况，我们对我校四年级全体学生采取了问卷调查的形式，设计了一些简单的关于阅读兴趣、习惯、书籍的种类、方法等的调查问卷。
下面我就本班的调查问卷情况做一介绍：
一、调查对象：
四年级五班33名学生
　二、调查时间：
2011年5月18日
三、调查问卷内容及结果
1、你喜欢阅读吗？（）
A、非常喜欢（40%） B、比较喜欢（45%）
C、一般（15%） D、不喜欢(0%)
2、你喜欢读哪种类型的书？（可多选）（）
A、科普类（64%） B、历史类（49%） C、童话类（64%）
D、动画卡通类（61%） E、学习辅导类（19%） F、绘本（9%）
G、报纸杂志类（12%） H、其他（9%）
3、你每天用于课外阅读的时间为：（）
A、30分钟（22%） B、半小时或1小时（45%）
C、1小时以上（33%） D、无（0%）
4、你喜欢读什么样式的书？（）
A、全是文字（3%） B、文字为主，配一些图画（91%）
C、图画为主，只有很少文字（3%） D、全是图画（3%）
5、你每月大约读多少本课外书？（）
A、0本（0%）B、1本（9%）C、2—3本（79%） D、4本以上（12%）
6、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）
A、是的（52%） B、不是，我更喜欢看电视或上网（33%）
C、那要看什么书（15%）
7、你平时在什么情况下读课外书？（）
A、主动阅读（82%） B、老师要求（6%） C、家长监督（12%）
8、你觉得读课外书有哪些益处？（）
A、扩大知识面（85%） B、提高学习成绩（15%）
C、消磨时间（0%） D、好玩（0%）
9、你读课外书时，一般（）
A、认真读（91%） B、挑选有趣的地方读（9%） C、随便翻翻（0%）
10、你读课外书遇到不认识的字或不懂得问题怎么办？
A、跳过去不读（6%） B、查工具书（61%）
C、随便认读（0%） D、问爸爸妈妈或老师（33%）
11、你写读书笔记吗？（）
A、坚持写（12%） B、有时写（85%） C、从来不写（3%）
12、你经常和同学们交流读课外书的情况吗？（）
A、经常（6%） B、有时（70%） C、没有（24%）
13、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（）
A、老师布置（0%） B、家长要求（9%）
C、同学推荐（82%） D、崇拜作者或喜欢书的包装（9%）
14、你看的课外书大多数是（）
A、向同学借的（9%） B、从图书馆借的（3%）
C、自己买的或订的（88%）
15、你有哪些好的读书方法？（问答题）
16、你读过哪些书？请将书名列出来。（列举题）
四、调查问卷分析
从问卷中不难看出，学生以科普、童话、卡通、历史为主要读物，对以文字为主，配一些图画样式的书比较感兴趣。可见阅读书目比较直观、浅显，欣赏不了陶冶性情的名著，看不懂深奥的自然科学书籍，喜欢浏览浅显易懂的卡通小说、童话寓言类书籍，阅读内容单